Dobrý den.
Potřebovala bych prosím poradit. Jsem učitelka odborných předmětů na zdravotnické škole. Vystudovala jsem Učitelství odborných předmětů pro střední školy-specializace služby a to je ten problém. Momentálně se to zaměstnavateli přestalo líbit a chce mě přeřadit na status učitelky praktického vyučování. Státnici mám z pedagogiky a psychologie, ekonomiky s didaktikou a speciální pedagogiky. Jinak mám vyšší odbornou školu, obor zubní technik.
Myslíte si, že opravdu ty odborné předměty učit nemůžu?
Děkuji za odpověď.

Odborné předměty by měli učit především odborníci, pedagogická nástavba je jen doplnění odbornosti. Například na Krajské střední zdravotnické škole v P2, Belgické vyučovali odborné předměty lékaři, výborní praktici, specialisté. Totéž na lékařských fakultách vyučují asistenti, docenti a profesoři lékaři. Dovedete si představit, že by odborné předměty ve zdravotnictví vyučovali specialisté na vyučování, kteří vědí jak vyučovat, ale neumějí a neznají to, co by se měli posluchači (žáci, studenti) naučit a v praxi používat?

A nejen ve zdravotnictví, ale i na všech odborných školách. Všeobecně vzdělávací předměty mohou vyučovat učitelé (matematika, jazyky, apod.), i když i tam jsou problémy v návaznosti jejich výkladu na praxi.

Pokud vy máte specializaci kterou znáte, umíte, a navíc umíte i učit, záleží na řediteli školy, jak se rozhodne, jestli využije vaší nabídky učit a přijme vás a na jaké předměty. A záleží na vás, jestli to přijmete vy.

Promiňte, že se vměšuji do diskuse, ale mám pocit, že návštěvník neodpovídá na otázku. Možná že otázka zůstala nevyřčena:

• Je učitelství odborných předmětů v oboru služeb ekvivalentní kvalifikací s učitelstvím odborných předmětů v oboru zdravotnictví?
• Smí si ředitel dovolit, aby svévolně přeřadil kvalifikovanou učitelku odborných předmětů na pozici učitelky praktického vyučování? (nevím přesně, v čem je problém, možná je praktické vyučování hůř placené)

Pokud vím, státnice z obecné pedagogiky ani z psychologie nemá s odbornými předměty nic společného, jedině snad didaktika by se mohla lišit? A pokud by tohle byl důvod k přeřazení, je otázka, jak se může paní učitelka bránit? Pokud to důvod k přeřazení není, tak bude asi obrana snazší, ale pořád není jasné, jak na to? Je to jen věc dohody, nebo má paní učitelka taky na něco nějaké právo či nárok? Vždyť do své kvalifikace investovala léta studia.

Jako učitelé bychom měli být solidární a neměli bychom si nechat líbit všechno, co se vedení škol zrovna hodí nebo nehodí. Proto se přimlouvám: kdo ví, ať pomůže!

Jen doplním. Přeřazením na učitelku praktického vyučování bych byla zařazena do nižší platové třídy a v podstatě by mi mohli i přidat hodin v úvazku(z 21 na 25).
Se školou jsem měla před studiem i kvalifikační dohodu, ve které bylo jasně napsáno, co jdu studovat, jenže to bylo za jiného vedení, které se právě změnilo.

Jde zřejmě o ten problém, že se právě nyní zpřísnily požadavky na kvalifikaci učitelů. Ředitel měl upozornit (nebo i upozornil), že podle současných požadavků kvalifikace neodpovídá. Na rvp.cz se o problému nediskutovalo, rozsáhlá diskuze proběhla třeba ceskaskola.cz.