Tohle téma je jistě aktuální nejenom v tomto jarním období. Jak na to? Jaké využíváte pomůcky, máte své vychytávky či osvědčené hry? Na začátku něco málo:
- čtverečkovaný sešit (č. 5110) na názorné kreslení
- navléct řadu korálků = násobků (násobení 2 = 2 barvy, násobení 3 = 3 barvy atd.)
- násobilkové domino, pexeso, Černý Petr, skládačky (něco je v DUMech)
- názor pomocí drobných předmětů (vršky od PET lahví, knoflíky, korálky, fazole)

Krásné téma, díky za něj.
Několik námětů k násobilce jsem shromáždila v PEPOUŠově nápadníku. Jedná se třeba o

• matematické smyčky
• násobilkovou pokladnu
• odkazy na různé pracovní listy
• netradiční strategie násobilky

Jinak osobně jsem násobilku učila s pomocí různých pomůcek, především peněz a barevných koleček.
Sbírku aplikací pro využití na interaktivní tabuli nabízím v prostředí LiveBinders v záložce Násobilka.

Pavlíno, díky. Přidávám další:
Tabulka násobků
Hra "Podzimní počasí" (stačí obměnit a můžeme mít třeba jarní květiny, zvířata...)

Cituji něco, co není z mé hlavy, ale zajímalo by mě, co si o tom myslí učitelé:

"Majetek vyvolává lpění a další touhu po jmění. Je to princip, jemuž jsme my, naše civilizace, skočili na lep. Naší hlavní motivací je vlastnictví - něco mít, pak mít víc a ještě víc. A zase: kde a jak se to programuje? To je velice zvláštní. Programuje se to už ve škole. Hlavně v matematice. První, co se učíme, je sčítání. Jedna a jedna jsou dvě. Dvě je víc, než jedna. Dvě a dvě jsou čtyři. Čtyř jsou víc než tři. Čtyři a čtyři je osm. Osm a osm je šestnáct. To je ještě víc. Kdybychom opravdu nebyli pokryteckou civilizací a učili své děti, že celek a jednota jsou naší matricí, učily by se děti jako první "dělení". Mohly by se učit třeba: "Tohle je koláč, a když ho rozpůlím, mám dva kusy. Když ho rozčtvrtím, mám čtyři kusy. Když udělám další dělení, mám osm kusů." Učily by se ty samé číslovky, ale jinak. Nebylo by toho víc, bylo by toho pořád stejně, ale získali bychom víc dílů. A tím pádem bychom porozumněli - TENTO SVĚT VZNIKÁ DĚLENÍM JENDOTY."

(Jaroslav Dušek)

Kdo další (třeba z návštěvníků) obohatí toto téma? Dobrých nápadů není nikdy dost a zkušenosti jsou k nezaplacení.

Velmi pěkné pomůcky na násobení a dělení používají ve školách montessori. Např. existuje skvělá pomůcka na dělení zlomku zlomkem

Ukázky např. zde: http://www.starchild.cz/katalog/nienhui ... ematika/7/

Dobrý den, jsem začínající p. učitelka prvního stupně. Mám svoji první třídu ( třeťáčky) a sbírám od zkušenějších kolegů metodiky práce a zkušenosti. Pokud se bude chtít někdo podělit o své metody, když učí své žáky dělit (malá násobilka) budu velmi vděčná. Předem děkuji a budu se těšit na příspěvky. Viktorie

Vycházíme z násobení. Už ve 2. třídě pracujeme s otázkou: "Kolikrát se vejde 5 do deseti?"
Dělení vyvozujeme pomocí pomůcky misky a kolečka (Tvořivá škola). Zde procvičíme oba úsudky:

• rozděl 10 bonbónů dvěma dětem tak, aby měly obě stejně, kolik bonbónů dostane každé dítě
• rozděl 10 bonbónů tak, že každému dítěti dáš 2, kolik dětí podělíš

K procvičení můžete použít také "matematické rodinky". Píši o nich např. zde.

Všem moc děkuji za Vaše příspěvky

Ještě mne napadlo prozkoumat v modulu Wiki sekci Aktivity. Tady by se také nějaká inspirace našla