Chtěl jsem se zeptat, kdo vlastně rozhoduje o správnosti ŠVP? Nedávno jsme měli ve škole pracovníky ČŠI a ti nám vytýkali různé nedostatky v našem ŠVP, například týkající se rozsahu kapitol v částech charakteristika školy apod. Když jsme ale tyto části konfrontovali s ŠVP přístupnými na webech pilotních škol a s Manuálem tvorby ŠVP, tak jsme byli přesvědčeni, že naše ŠVP je zcela správně.
Asi je marné se ptát, proč si nevyjasní své postoje VÚP a ČŠI, přesto by mne ale zajímalo, jestli máte někdo podobnou zkušenost?
František

Dobrý den Františku,

praktickou zkušenost s návštěvou ČŠI na škole ohledně "kontroly" ŠVP nemám, pokusím se alespoň odpovědět na Vaši otázku, kdo má právo kontrolovat správnost ŠVP. Doufám, že praktické zkušenosti Vám zde snesou kolegové ze škol.

Protože nevím nic o Vašem ŠVP, nemohu soudit, jak se věci mají, ale čistě věcně ČŠI má v tuto chvíli povinnost kontrolovat tzv. soulad ŠVP s RVP. Je to ale bohužel pojem značně široký, takže dochází k podobným situacím, o kterých hovoříte.

VÚP se setkává často s tím, že si někteří konkrétní inspektoři vysvětlují např. Manuál pro tvorbu ŠVP na gymnáziích poněkud jinak, než bylo myšleno metodiky. Na druhou stranu někdy nejsou všechny ukázky na stránkách VÚP zcela jednoznačné, ale bývá to komentováno v metodickém textu k ukázce. Ono totiž ne vždy jde říci jednoznačně "toto je správně a toto ne", velmi často je to věc názoru (u takových částí ŠVP, kde není jasně předepsáno, co a jak má být uděláno).

Co v takových situacích můžete dělat?
Za ŠVP nese odpovědnost ředitel školy, a pokud má pocit, že připomínky inspektorů nesouzní s metodickými pokyny, má právo se proti nim ohradit a snažit se argumentovat. Pro své argumenty může získat oporu v konzultaci dílčích částí ŠVP s VÚP - doporučuji využít služeb Konzultačního centra VÚP. Ovšem pozor, konzultujte jen vybrané části ŠVP, celý ŠVP opravdu nemají pracovníci VÚP kapacitu prostudovat.

Doufám, že sem přidají své zkušenost kolegové, kteří se dostali do podobné situace, a že Vám poradí, jak postupovali.

Děkuji za odpoveď. Pokusíme se postupovat tak, jak nám doporučujete.
Jen nevím, zda jsme v tomto problému odlišní od ostatních. Podle reakcí, to vypadá,
že buď gymnázia o tomto prostoru nevědí, a nebo se bojí připojit svůj názor.
Ale možná se mýlím.

František