Vrátil jsem se po čase k tomuto vláknu, neboť si stále víc při svých cestách po českých luzích a hájích uvědomuji, jak se za "intelektuálním nadhledem" často skrývá obava a hlavně malá hrdost na sebe sama. Tam já osobně spatřuji jeden z klíčů, ke kvalitní škole. Zdravě sebevědomí učitel se nebude být si připusti, že něco může dělat lépe. A na druhou stranu pro něj nebude problém změnit práci, když nebude spokojen.

Respekt nečtu, ale jedná se patrně o výzkum "How the best performing school systems come out to the top", který vydala poměrně prestižní neškolská organizace McKinsey a Company. McKinsey má pobočku i v Čechách a minimálně to shrnutí určitě na slušné požádání zašlou. Je to zajímavé čtení.
V.K.