Standard finanční gramotnosti pro základní vzdělávání vymezuje pro 1. stupeň v části PENÍZE následující:
Obsah

- hotovostní a bezhotovostní forma peněz
- způsoby placení
- banka jako správce peněz

Výsledky

- používá peníze v běžných situacích
- odhadne a zkontroluje cenu nákupu a vrácené peníze

Zajímají nás především odpovědi na následující otázky:

1. Souhlasíte s Obsahem a vymezením Výsledků této části Standardu?
2. Jaké úpravy této části Standardu byste navrhli? Co zásadního v této části chybí?
3. Co dalšího vás k této části Standardu napadá?

Uvítáme jakékoli Vaše podněty!

Komentář můžete přidat pomocí tlačítka ODPOVĚDĚT (vlevo nahoře nebo dole). Také můžete použít tlačítko CITACE (vpravo dole), aby bylo zřejmé, na který příspěvek reagujete.

Postřehy, které přímo nesouvisí se Standardem finanční gramotnosti, můžete psát do obecného diskuzního fóra k finanční gramotnosti.

Pro informaci připojujeme celé Standardy finanční gramotnosti.

Chybí mi zde položka "Ví, jak rodiče získávají peníze". Děti na I. stupni totiž často netuší, že peníze se vydělávají prací, nikoliv vytahují z bankomatu, kde jsou k dispozici v neomezeném množství...

- banka jako správce peněz

I když jde o 1. stupeň (a o přiměřenosti mnoha položek finanční gramotnosti by se dalo diskutovat), neměli by žáci získat falešný dojem, že banka je nějaký hodný strýček, ktrerý se vám postará o penízky jen tak. Banka je především nenasytná firma, která si za to správcovství nechá zaplatit.

- banka jak správce peněz, bankovní poplatky (např. vybereš u nesprávného bankomatu a platíš jako mourovatý)

Velmi děkujeme za tyto postřehy.

Oficiální diskuze nad Standardy finanční gramotnosti skončila dne 30. 4. 2012.
Velmi děkujeme všem zúčastněným za připomínky, komentáře a postřehy!

Diskuzi neuzavíráme. Pokud budete mít potřebu diskutovat nad Standardy FG dále, můžete pokračovat v tomto diskuzním prostoru, nebo i jinde na Metodickém portálu RVP.cz.