Standard finanční gramotnosti pro střední vzdělávání vymezuje v části HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI následující:
Obsah

- rozpočet domácnosti

Výsledky

- rozliší pravidelné a nepravidelné příjmy a výdaje a na základě toho sestaví rozpočet domácnosti
- navrhne jak řešit schodkový rozpočet a jak naložit s přebytkovým rozpočtem domácnosti

Zajímají nás především odpovědi na následující otázky:

1. Souhlasíte s Obsahem a vymezením Výsledků této části Standardu?
2. Jaké úpravy této části Standardu byste navrhli? Co zásadního v této části chybí?
3. Co dalšího vás k této části Standardu napadá?

Uvítáme jakékoli Vaše podněty!

Komentář můžete přidat pomocí tlačítka ODPOVĚDĚT (vlevo nahoře nebo dole). Také můžete použít tlačítko CITACE (vpravo dole), aby bylo zřejmé, na který příspěvek reagujete.

Postřehy, které přímo nesouvisí se Standardem finanční gramotnosti, můžete psát do obecného diskuzního fóra k finanční gramotnosti.

Pro informaci připojujeme celé Standardy finanční gramotnosti.

Navrhuji nové téma rodinný rozpočet

kalkulovat se skutečnými příjmy a výdaji :
a) příjmy, pokud člověk začne pracovat ihned po skončení střední školy X skutečné výdaje pokud bude bydlet sám, pokud bydlet s rodiči, pokud bude plánovat svatbu

b ) příjmy, vysokoškolák se stejnými výdaji

c) běžné výdaje domáctnosti ( nájemné, elektřina, TV,internet ...., jídlo, oblečení .... )

místo, dle mého názoru moc nepovedeného předmětu Fiktivní firma, zavést něco jako " fiktivní rodina "
Kolik " projíme a propijeme" za 1 měsíc pokud žijeme ve 2 ?
mám šanci sehnat práci ? za kolik ? Musím dojíždět do práce ? vyplatí se to ? Mám od firmy služební auto, vyplatí se to ?

zde je velká šance pro úřady práce a jejich pracovníky, kteří chtějí pracovat s mladými lidmi
Eva Beránková

Oficiální diskuze nad Standardy finanční gramotnosti skončila dne 30. 4. 2012.
Velmi děkujeme všem zúčastněným za připomínky, komentáře a postřehy!

Diskuzi neuzavíráme. Pokud budete mít potřebu diskutovat nad Standardy FG dále, můžete pokračovat v tomto diskuzním prostoru, nebo i jinde na Metodickém portálu RVP.cz.