Prosím, kdo mi odpoví?? Platí ještě pro pedagogické pracovníky závazný platový tarif? Je mi 52 roků, pracuji nepřetržitě 24 let v mateřské škole a jsem ve 4. platovém stupni, který je do 27 let praxe. Podle odpracovaných let bych měla být v 5. platovém stupni. Moje námitky jsou vždy zamluveny, nechápu. Jak je to doopravdy??? Prý tarifní tabulky nejsou závazné - tak proč se pořád uvádějí??? (i v poslední rukověti pro mateřské školy na školní rok 2013/14)

za odpověď předem děkuji Marie Š.

Dobrý den, uvádíte, že máte 24 let praxe, tarif, ve kterém jste zařazena dle udávaných let je správný, neboť další stupeň je až od 27 odpracovaných let. A zklamu Vás, tarify nejsou závazné a ředitelé je nemusejí respektovat.

Problém by nastal, pokud byste nebyla zařazena ve správné platové třídě, ovšem tarify byly sice stanoveny, ale protože nebyly peníze, je legislativou dáno, že nejsou závazné. Většina vedoucích pracovníků se je snaží respektovat. Pak zase třeba nevychází na osobní atd...

Zajímaly by mě platové třídy, učitelka v 8. platové třídě musí dle nařízení ředitelky psát týdenní plán i hodnocení, hodnocení integrovaných bloků, které je součástí třídního vzdělávacího programu a zakládá se do TVP. Je toto zařazení správné?

Uč v 8 pl. třídě nevytváří vzdělávací program třídy, ale realizuje anovzdělávání dětí ve třídě MŠ podle programu vytvořeného jinou učitelkou.

dobrý den, jen upřesňuji můj minulý příspěvek, kde jsem napsala, že pracuji 24 let, ve skutečnosti je to 34 let (špatně jsem počítala, nebo jsem se upsala.....) a proto bych měla být v 5.platovém stupni.
Je smutné, že nejsou peníze, ale nejsou opravdu?????? Mám dojem, že nejsou hlavně na školství.....

Co se ale nazývá vzdělávacím programem třídy, týdenní plán obsahující vzdělávací nabídku a dílčí cíle zpracovává učitelka sama a také podle něho pracuje, tudíž dle mého názoru tvoří vzdělávací program třídy

Metodický výklad k odměňování pedagogických pracovníků a ostatních zaměstnanců škol a školských zařízení a jejich zařazování do platových tříd podle katalogu prací, č.j. MSMT-11705/2013-201, :
Učitel mateřské školy


8. platová třída

1. Vzdělávací a výchovná činnost směřující
k získávání vědomostí, dovedností a návyků dětí v mateřské škole
podle vzdělávacího programu.

Učitelky-učitelé,
kterým není zaměstnavatelem uložena tvorba vzdělávacího programu třídy mateřské
školy. Zejména začínající učitelé, příp. učitelé bez odborné kvalifikace, kteří
nemají dostatečné znalosti pro tvorbu vzdělávacího programu třídy.


9. platová třída

1. Tvorba vzdělávacího programu třídy mateřské
školy. Aplikace vzdělávacích a výchovných metod včetně případné individuální
práce s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami.

Učitelky-učitelé, kteří tvoří
vzdělávací programy třídy mateřské školy nebo vykonávají veškeré výchovné a
vzdělávací činnosti s použitím dostupných metod při celkovém rozvíjení
zájmů, znalostí a schopností dětí; uvádějící učitelé.

PROČ TEDY PLATOVÉ TABULKY A PLATOVÉ STUPNĚ?
KDYŽ SE NEMUSÍ DODRŽOVAT-PROČ JE VYTVÁŘET-NECHME TO NA ŘEDITELÝCH A MOŽNÁ BUDEME DO BUDOUCNÁ PRACOVAT ZADARMO-POKUD NEBUDEME JEJICH KAMARÁDI A NEBO DOBŘE ZAPSANÍ( DONAŠEČÍ A VLEZ DO PRD....)
V BŘEZNU 2014 -TUDYŽ PŘED NEDÁVNEM JSEM MUSELA ŘEDITELI PO 32 LETECH ODPRACOVANÝCH V MŠ JAKO UČITELKA PODEPSAT NOVOU PRACOVNÍ SMLOUVU SE ZAŘAZENÍM DO PLATOVÉ TŘÍDY 9 BEZ PLATOVÉHO STUPNĚ POD TLAKEM VYHOZENÍ
PODLE PLATNÝCH TABULEK BY MŮJ PLAT MĚL BYT 21600 ALE ON JE POUZE 21000- TAK ROZHODLO VEDENÍ
A NENÍ PRAVDA, ŽE DOSTÁVÁME JEŠTĚ JINÉ OHODNOCENÍ- ŽÁDNÝ PŘÍPLATEK ANI ODMĚNY
A VY TVRDÍTE, ŽE TO JE V POŘÁDKU?
TO NENÍ V POŘÁDKU- JE TO NEUCTÁ K LIDEM, KTEŘÍ OBĚTOVALI MLÁDÍ A ZDRAVÍ PŘI VÝCHOVĚ A VZDĚLÁVÁNÍ CIZÍCH DĚTI A ODMĚNOU JIM BUDE AKORÁT ZKLAMÁNÍ A NECHUŤ K DALŠÍ PRÁCI.
KAM JDOU PENÍZE, KTERÉ JSOU URČENÉ NA PLATY A ODMĚNY UČITELŮ?
DONEDÁVNÁ JSEM MĚLA ALESPOŇ JEDNU JISTOTU PLATOVOU TŘÍDU 9/STUPEŇ 5
DNES UŽ NEMÁM ANI TO, COŽ JE VELMI SMUTNÉ
DAG.

A proč to svalujete na ředitele? Víte, kolik činí rozpočet školy? Pokud jste zařazena do správné třídy, s ohledem na finance, kterými disponuje, ředitel nemusí dodržet stupeň. A pokud jste se podívala do tabulek, tak je jasné, že stupně jsou spíše výsměch. Ale za to mohou jiní, ředitelé nikoliv. Netvrdím, že je vše a všude v pořádku, ale ČŠI pravidelně kontroluje i tyto věci a věřte, že pokud by to nebylo správně, byl by malér. Chápu, že jste rozladěná, ale to může být každý učitel a nepedagogický pracovník ve školství tím spíš- ti jsou na tom úplně nejhůř. Ale není nutné všem ředitelům podsouvat bratříčkování. Nerozhodují o zákonech ani vyhláškách a ani o rozpočtu své školy.