Při dnešním nedostatku žáků potřebuje každý ředitel udělat reklamu své škole a nalákat žáky a jejich rodiče, aby si zvolili právě JEHO školu. S tím se dá docela dobře pracovat. Zkuste mail na paní Mouchovou, vždy ráda řekne své zkušenosti. Nebo mi napište odkud jste a pokusím se vás spojit s někým, kdo něco podobného pořádá, z vašeho okolí.

Pořádáte ještě někdo další takové akce jako je Obchodní den? Umožní to vaše škola? Je to pro ni "komplikace".

Využíváme elektronický způsob, tzn. prostřednictvím letáků a katalogů, s doprovodným dopisem.Největší zkušeností je pro žáky účast na veletrhu fiiktivních firem. Vedou k procivičení i mluveného slova - zvláště v cizích jazycích a hlavně vystupování.

Rozesíláme el. poštou nabídky, katalogy, snažíme se navázat obchodní kontakty, ale příliš se nám to nedaří. Většinu obchodů uzavíráme právě jen na veletrzích a na dnech otevřených dveří naší OA.

Tak to samozřejmě ráda poradím, pokud budu moci ...

Jana Mouchová

A já věřím, Jano, že mohu takto veřejně napsat, že bys i poradila s projektem, řekla své zkušenosti, čeho se vyvarovat a co bylo úspěšné, kdyby se Tě některý kolega z jiné školy, zeptal.

Zhruba před rokem jsem do tohoto tématu vložila příspěvek o tom, jak jsem žákům zorganizovala besedu na téma "vyhledávání potenciálních zákazníků". Letos se po roce k tomuto tématu mohu vrátit s potěšující zprávou, že i letos se pro žáky 3. ročníku podařilo tuto akci zorganizovat. V dubnu 2011 se další žáci této besedy zúčastnili a myslím, že to žáci velice přívitali. Beseda nebyla dotažena do konce jako loni "domácím úkolem" a následně certifikátem za vydařenou práci, ale i přesto žákům obsah besedy nebyl na škodu. Školitelem byl stejný člověk jako loni, který s naší školou naštěstí dále spolupracuje. Po výměně zkušeností z jiných škol jsem totiž zjistila, že nejtěžší je vlastně sehnat tu osobu, která k vám do školy přijede ochotně, opakovaně a hlavně bez poplatku. Čili beseda na toto téma prošla u žáků 3.r. již 2x a v příštím roce bude také. Ovšem díky získaným financím z EU v rámci projektu OP VK se mi letos a pro příští rok podařilo tohoto školitele zaplatit z těchto peněz.
A proto bych nyní zmínila pro vás ostatní, kteří o podání projektu v rámci OP VK uvažují, že je to sice spousta práce, papírování, času stráveným nad počítačem, ale v závěru to stojí za to - bohužel financí je spíše méně než více pro potřeby žáků na konkrétně fiktivní firmy... Pro mne jako manažera projektu je to také velká zkušenost!!!

Budu citovat z předchozího příspěvku:
"objednáváme z každého katalogu alespoň jeden produkt - žáci pak mají práci a firma "žije".
Rozproudit ještě více obchdování mezi fiktivními firmami by bylo přání asi většiny z nás. Není to ideální způsob?

Vzhledem k tomu, že učím obchodní korespondenci a marketing a management, tak se snažím, aby žáci využívali všechny možné nástroje. Většinou se se žáky domluvíme na strategii. Oni uvádí, co budou používat a já jim to kritizuji. Nemáme ve fiktivních firmách problém. U písemné formy se držíme hesla, že objednáváme z každého katalogu alespoň jeden produkt - žáci pak mají práci a firma "žije" (provázanost na další doklady a činnost firmy).

Tuto problematiku jsme zatím nijak konkrétně neřešili - FF máme první rok
Jitka