| Diskuzní fórum https://diskuze.rvp.cz/ |
|
| Začínající učitel https://diskuze.rvp.cz/viewtopic.php?f=100&t=16555 |
Stránka 3 z 8 |
| Autor: | Martina Haškovcová [ úte 07. pro 2010 11:17:05 ] |
| Předmět příspěvku: | Re: Začínající učitel |
Moc děkuji za všechny rady. Rada "Všem stejně" je logická, ale nejsem si jistá, zda lehko praktikovatelná. A ještě bych se chtěla zeptat-jaké jsou Vaše zkušenosti ze začínajícími učiteli? Nechali Vás ve škole jako začínajícího učitele spíše "topit" a dostávali jste najevo, že jste mladí a nezkušení? Nebo na Vás naopak starší kolegové brali trochu ohledy a snažili se Vám pomoci? |
|
| Autor: | Pavlína Kačírková [ úte 07. pro 2010 11:19:22 ] |
| Předmět příspěvku: | Re: Začínající učitel |
Existuje ještě na školách funkce "uvádějícího učitele", který začínající kolegy zasvětí do všeho potřebného? |
|
| Autor: | Pavlína Hublová [ úte 07. pro 2010 16:29:17 ] |
| Předmět příspěvku: | Re: Začínající učitel |
Pavlína Kačírková píše: Existuje ještě na školách funkce "uvádějícího učitele", který začínající kolegy zasvětí do všeho potřebného? Milá Pavlíno, povinnost to rozhodně není. Takže záleží na vedení, jestli přikáže a hodlá kontrolovat, záleží na té které učitelce (začínající i zkušené), jak ke spolupráci přistoupí. Náš příklad... Poznáte z toho, kdo byl uvádějící a kdo začínající učitel v 1. třídě? Možná byste se divila  PS: Myslím, že jsem současně odpověděla i Vám, Martino. |
|
| Autor: | Katarína Rybáková [ úte 07. pro 2010 18:06:50 ] |
| Předmět příspěvku: | Re: Začínající učitel |
Dobrý deň, Pavlíno. Ďakujem za odpoveď, aj keď som si myslela, že "všem stejne" sa teraz už veľmi nepoužíva, keďže v škole nám neustále opakujú, že k žiakom máme pristupovať hlavne jednotlivo, pretože každý je svojský a má iné požiadavky či nároky. Osobne si myslím, že to musí byť pre učiteľa náročné a možno sa trochu viac prikláňam k názoru "všem stejne". |
|
| Autor: | Pavlína Hublová [ úte 07. pro 2010 18:50:47 ] |
| Předmět příspěvku: | Re: Začínající učitel |
Milá Kataríno, nerada bych, aby bylo toto heslo pochopeno špatně. Jistě, každý má nárok na individuální přístup. Ale nesmí to být na úkor ostatních. Takže ano - žáček s SPU dostane jiný text, kratší psaní, doplňovačku apod., ale nemohu ho vyvolávat k tabuli výrazně častěji než jiné žáky. Bylo by to nefér vůči těm, kteří "jsou normální". Klučíka s hyperaktivitou budu sice více tolerovat, budu mu nabízet např. rozdávání sešitů (aby se prošel po třídě), ale nebudu přizpůsobovat aktivity celé třídy jeho potřebám. Holčičce, která má problémy s plynulým čtením, nabídnu vhodný text (a dám jí trochu upravený než ostatním žákům), ale nemohu věnovat 15 minut z vyučovací hodiny pouze jí a třídu nechat na pospas. Většinou se to řeší tak, že třída dostane rozumnou samostatnou práci a učitel si může sednout na pár minut vedle takového žáčka a věnovat se mu. To ovšem nelze dělat denně (navíc takových potřených je většinou ve třídě víc)! Takže někdy to ve třídě může vypadat jako v malotřídce - skupinky podle úrovně, několik různě odstupňovaných úkolů a učitel hlavu jako pátrací balón 
|
|
| Autor: | Pavlína Kačírková [ úte 07. pro 2010 19:36:18 ] |
| Předmět příspěvku: | Re: Začínající učitel |
Pavlíno, děkuji za odkaz. Musíte mít ve škole opravdu příjemné prostředí pro práci, taková kolegialita a spolupráce je určitě velmi přínosná! Navíc pro začínajícího učitele přímo ideální! Kéž by to tak bylo všude 
|
|
| Autor: | Katarína Rybáková [ čtv 09. pro 2010 19:23:29 ] |
| Předmět příspěvku: | Re: Začínající učitel |
Milá Pavlíno, ďakujem za objasnenie situácie, trochu som to tak aj poňala. Určite treba k deťom pristupovať aj individuálne, len nie na úkor ostatných. A tá posledná poznámka - učiteľ s hlavou ako balón  , viem si to celkom živo predstaviť, aj keď skúsenosti ešte veľmi nemám.Tiež som čítala Váš príspevok o spolupráci a zdá sa mi to ako výborný nápad! Nie len začínajúci učitelia potrebujú pomoc, občas potrebujú pomoc všetci, aj keď napríklad len s novým nápadom či podnetom. Kiežby sa taká spolupráca zaviedla na všetkých školách. To ale musí prísť "zospodu", nie zhora. |
|
| Autor: | Martin [ ned 12. pro 2010 21:35:59 ] |
| Předmět příspěvku: | Re: Začínající učitel |
Dobrý den, předem chci poděkovat za informace, které se zde objevily a doufám, že ještě objeví. Jsem také v posledním ročníku Pedf a chystám se učit. Aprobaci mám na 2. a 3. stupeň pro dějepis a základy společenských věd. Pokud byste někdo měl nějaké typy na výuku dějepisu, budu rád 
|
|
| Autor: | Mgr. Jan Zouhar [ ned 12. pro 2010 22:55:12 ] |
| Předmět příspěvku: | Re: Začínající učitel |
Ahoj Martine, jsme rádi, že jste tady a získáváte zkušenosti i tímto způsobem. Podíval jste se na virtuální hospitace a diskuse k nim? |
|
| Autor: | Dagmar Csatová [ pon 13. pro 2010 10:17:58 ] |
| Předmět příspěvku: | Re: Začínající učitel |
Martine, zdravím Vás a přeji Vám, aby Vám budoucí práce učitele přinášela jen radost a uspokojení. Ptal jste se na tipy pro výuku dějepisu a ZSV. Podle vašeho místa bydleiště - doporučuji kurzy RWCT - čtením a psaním ke kritickému myšlení. Konají se na mnoha místech ČR a pro výuku D a ZSV ( a nejen pro tyto předměty) se velmi hodí. Dáša |
|
| Stránka 3 z 8 | Všechny časy jsou v UTC + 1 hodina [ Letní čas ] |
| Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group http://www.phpbb.com/ |
|