Dobrý den, myslíte si, že je důležité, aby měla běžná ZŠ svého speciálního pedagoga nebo postačí 1x-2x ročně návštěva pedagoga z SPC? Máte ve škole školního speciálního pedagoga? Jste sám/sama v této roli? Co je náplní Vaší práce, jak máte časově rozdělenou práci? Podělte se s námi o své zkušenosti, názory. Děkuji.

Máme ve škole třídní učitelku, která je speciální pedagog, takže vykonává i funkci výchovné poradkyně. Musím říct, že se to velmi hodí, protože dětí s SPU, Aspergerem, ADHD či jinými dg přibývá, stejně jako dětí, které trpí svým rodinným prostředím, a i když mám třeba nápady či intuici, jak na to, jsem ráda, když to mám s kým konzultovat.

Do poloviny prosince je možné podávat přihlášky ke kurzu Školní psycholog a školní speciální pedagog. Jedná se o 2leté rozšiřující studium v Olomouci, které začne v lednu 2013. Další informace jsou tady. Podobné studium taky nabízí PedF UK.

Jsem přesvědčen, že by na škole měl být přítomen speciální pedagog.
Velice může pomoci jiným pedagogům. Informovat je jak provádět výuku ve třídě kde je daný žák.
Jen je problém, že v naší malé zemičce není možnost zjištění více o dané problematice dětí s a. syndromem a ADHD pokud máte nějaké informace budu rád když je vepíšete do komentářů. Je to sice trošku off-topic, ale snad to nikomu vadit nebude.

V nakladatelství Portál vyšla kniha o práci školního psychologa. Zajímalo by mě, jestli něco obdobného nevyšlo k práci školního speciálního pedagoga. Uvítám i odkazy na diplomové práce apod., které se tímto zabývají. Děkuji.