Dobrý den,
studuji sociální pedagogiku, proto bych se chtěla zeptat, zda je tu někdo, kdo pracuje jako sociální pedagog na základní škole?!

Případně jaký je váš názor na toto povolání? Je potřebné v dnešním školství?

Je to obor celkem nový, mladý, nerozvinutý... Chtěla bych vidět jeho perspektivu a vaše názory!

Dobrý den,
to slyším poprvé - sociální pedagog. Terezo, mohla byste o tom napsat něco víc?

Dobrý den Peti,
tak jak je vidno, tak je to opravdu obor nový a dalo by se říci neznámý!

Tak sociální pedagogika...co to vlastně znamená? Tak tuto otázku si pokládám neustále. Ve škole nám bylo řečeno, že sociální pedagog se na pár školách v ČR již zavedl... No, velice příjemná informace...

citace ze skript
Sociální pedagogika - je zaměřena na vztah jedince a společnosti, otázky socializace a resocializace. Je chápána jako pomoc ohrožené a zanedbané mládeži, tedy jako okruh problémů, kterými se zabývá sociální práce.
Zabývá se řadou problémů (výchova v prostředí rodiny, školy, lokálním, vrstevnických skupinách, volného času)... atd.

Z úst kantorů nám vyplynulo, že vlastně budeme plně kvalifikovaní sociální pracovníci, kurátoři, pracovníci v nízkoprahových zařízeních, utečeneckých táborech, volnočasových centrech (protože název oboru je: Sociální pedagogika a volný čas).

Asi zde budu dělat osvětu o tomto novém povolání

Co takový obor obnáší? Je dosti časově i finančně náročný. Každý druhý semestr probíhá nějaký kurz. Nejprve to byl seznamovací, poté lyžařský, vodácký, nyní metodický kurz.
Mezi stěžejní předměty patří pedagogika, psychologie, výchova ve volném čase.

Zajímá Vás ještě něco? Ráda odpovím!

Dobrý den Terezo,

na naší základní škole nám vypomáhá externí školní psycholog z pracoviště příslušné PPP,spíše s diagnostickými potřebami školy. Myslím si, že bychom uživili nějakého supervizora práce učitelů (zejména na podporu práce učitelů), sociální pedagog by se mohl starat o záležitosti, které většinou s dětmi na prvním stupni řeší vychovatelky v družině (volný čas odpoledne, psaní úkolů ap.) Vidím problém s financováním, to je ale na jinou debatu.

Zažil jsem jako dobrovolník program Pět P, kde koordinátoři byli zejména sociální pracovníci, dá se říci, že pozice byla vhodná právě i pro sociální pedagogy. Jsem velkým fandou podobných programů, kde lze najít více rovnováhu mezi školním světem plným povinností a "potřeb systému", sociální programy vždy mohou pomoci reagovat na aktuální "potřeby dítěte".

Fandím Vám

Petr, ZŠ Praha 6

Dobrý večer Petře,

díky za Váš příspěvek!
Máte pravdu, financování bude asi hlavní kámen úrazu.
Já mám právě Sociální pedagogiku v kombinaci s volným časem, tudíž jako pedagog bych mohla dětem vyplnit jak volný čas, tak připravit i nějaký program během dne, či pomoci s určitými problémy. Částečně můj obor zasahuje i do speciální pedagogiky, či do dramatické výchovy.
Takže je to obor tvárný a mnohostranný. Uvidíme v příštích letech, kam se sociální pedagogika posune. Pevně věřím, že sociální pedagog bude už na ZŠ samozřejmostí - stejně tak, jako výchovný poradce (který je ovšem často jen na "oko" - jak to bylo a je u nás na ZŠ - funkci zastávala nejprotivnější učitelka na škole, jen pro to, aby bylo splněno).

Mějte se krásně a mnoho úspěchu v práci!
Terka

Ahoj Terezo, nemohla bys pro nás trochu podrobněji popsat co bude náplní Tvé práce ve škole? Asi hodně děláme v této oblasti - třeba osobnostně sociální výchova atd., ale neumíme si představit Tvou specifickou roli na škole.

Dorý večer! Také slyším poprvé, že bude na škole v blízké budoucnosti pracovat sociální pedagog. Myslím, že je to krok kupředu a velké plus pro učitele. Ve škole máme školní psycholožku a spolupráce na řešení problémů je skvělá. Takže naší soc. pedagožce z fóra držím palce!!! Slávka

Dobrý den všem,
naprosto přesně svoji budoucí práci popsat neumím. Mojí jakoby specializací je i volný čas, tudíž nějaká metodika her, zážitková pedagogika.
Sama sociální pedagogika je poměrně nový obor a je v plenkách, takže uvidíme, co se z ní vyvine. Svoji práci bych spíše spatřovala v programech pro děti, v osobnostní a sebezkušeností výchově, výchovné funkci...
Otázkou je, jestli školy toto povolání přijmou, pochopí a následně jestli se najdou finanční zdroje.
Jistě je to zajímavá otázka do budoucna.
Uvidíme, pokud máte sociálního pedagoga na škole,
tak se sama ráda dozvíme více o jeho praxi.

Jak jistě víte, tak na VŠ se učí většinou jen teorie. Na praxe také chodíme,
momentálně jsem na sociální praxi - v domově důchodců,
tady náš záběr je rozmanitý, není podmínkou být jen na základní škole.

TERKA

Dobrý den,

též studuji sociální pedagogiku, momentálně jsem ve druhém ročníku. Aprobací jsem jednooborový učitel historie a Bc. obor soc. pedagogiky jsem si zvolila s úmyslem rozšéření svých kompetencí v oblasti sociálního znevýhodnění.

Co se týče obsahové náplně práce sociálního pedagoga a jeho postavení na ZŠ - tuto otázku jsme nyní otevřeli v rámci jednoho semináře a jsem nesmírně zvědavá, co z diskuse vzejde. Osobně vidím práci sociálního pedagoga na pomezí s metodikem prevence a školním poradcem, a zároveň by mohl vykonávat určitou supervizi oborovým učitelům. Tzn. učit je učit sociálně . Co se týče "fušování" do práce metodika a poradce, tyto činnosti většinou na škole vykonávají při svém úvazku běžní učitelé, možná by stálo za to vytvořit a zafinancovat osobu, která by v rámci svého úvazku měla na starost tuto agendu. Ale to je otázka MŠMT.

Pokud vím, jedinou zemí, kde je sociální pedagog jako osoba na školách zaveden, je Německo.



Taťjana

Hezký den všem!


Bude velmi užitečné se pak o výsledky diskuse podělit s námi. Pomůže nám učitlům udělat si představu o tomto oboru a "přijmout" vás mezi pedagogy. Podělíte se s námi?