Vítám možnost se veřejně vyjádřit k výše uvednému dokumentu.
1) současný RVP ZV je prokazatelně zastaralý
> důkaz: v geografii viz text http://clanky.rvp.cz/clanek/c/G/17195/poznavani-a-poznani-ve-vyuce-ceskeho-gymnazialniho-zemepisu-i-historie-a-soucasnost.html/, ale bude to i v dalších oborech.
2) standardy měly být vytvářené SOUBĚŽNĚ se vznikem RVP ZV, teď je to "roubování na odumírající podnož"
> důkaz: samotný proces vytváření standardů, kdy se musely upravovat/specifikovat/jinak formulovat samotné očekávané výstupy, ale zároveň se nemohla udělat hlubší revize RVP
> komentář: v zahraničí se vytvářejí kurikula a standardy (assessment) najednou i s ilustračními úlohami (více zde: http://clanky.rvp.cz/clanek/c/Z/16709/zahranicni-geograficka-kurikula-standardy-a-priklady-hodnoceni-v-roce-2012.html/)
> poznámka: vím, že mnozí učitelé mají své "osobní standardy" a k nim vlastní ilustrativní úlohy. Tato diskuse podle mého názoru by se měla věnovat tomuto srovnání - "státní" a "osobní" standardy a "státní" a "osobní" ilustrativní úlohy, a věcná a odborná diskuse.
3) standardy na úrovni "dostatečné" jsou pro výuku málo přínosné
> komentář:
a) jednak jsou nastavené pro "výstup ze základní školy" a je ponecháno na učiteli, jak je bude specifikovat v nižších ročnících ZŠ a jak se bude propracovávat k těm cílovým "dostatečným" standardům;
b) chybí další škála, alespoň na úrovni průměrné a výborné.
4) nutnost nového národního kurikula/národních kurikul
> komentář: veškerá diskuse nad současnými standardy by měla podle mého názoru směřovat k tomu, aby byla alespoň načrtna podoba nového kurikula, co se ve starém kurikulu osvědčilo, co je nutné udělat jinak, co je nutné udělat zcela nově.
5) minimální propojenost mezi RVP ZV a RVP GV
> komentář: v tomto je Česká republika spolu s opožděnými standardy, v Evropě určitě, ojedinělá. V novém kurikulu by se měly obě úrovně (ZV a GV, myšleno čtyřleté vyšší gymnázium) tvořit společně a konzistentně.
Samostatným tématem je používání pedagogické a odborné terminologie ve vzdělávání, o které mluvím také ve výše uvedených textech. Celý projekt českého národního kurikula připomíná slogan z jednoho autobazaru: "Vy o voze, my o voze". Hádejte, jaká byla skutečnost ve vyjednávání obchodu v onom autobazaru.
Tady končím. Nemám rád dlouhé texty
