Na základě osmi let zkušeností bych rád věděl zda by se některý z kolegů - kolegyň raději vrátil k programu ZŠ, tedy přistoupil ke zrušení dvoustupňového kurikula a ŠVP vůbec. Já osobně ANO.

Já osobně ne .

já ne

jen bych si přála, aby různá doplnění a revize vycházely z podnětů těch, kteří s ŠVP pracují a ne z křesel různých ministerstev

Ne. A plně souhlasím s Hanou.

Jsem pro zrušení RVP.
Návrat k jednotným osnovám a nastavení stejných pravidel na školách. Jako RVP (potažmo ŠVP) nevytvoří kreativního učitele, tak osnovy kreativitě nebrání.
RVP je zmatek napříč školským systémem.

RVP ZV potřebují zásadní revizi: zestručnit, vyškrtat veškeré učivo a zjednodušit formulaci výstupů (dovedností), udělat pořádek v cílech vzdělávání (jinak je formuluje Zákon, jinak RVP), odstranit přílepky. Návrat k jednotným osnovám s výčtem učiva je zbytečný krok zpět, který bude vyhovovat jen testování chtivé ČŠI.

Pane Sotoláři, ale uvědomujete si, že každá revize RVP (i dobrá) povede k revizi (a třeba veliké) každého ŠVP? Myslíte, že do toho se někomu snad chce? A pokud by k tomu mělo dojít, tak odpadnou i ti poslední nadšenci, kteří RVP a ŠVP chválili.

Vzhledem k tomu, že ČŠI připravila webové stránky pro správu ŠVP, stejně bude každá škola, která bude tento nástroj využívat, téměř celé ŠVP znova přepisovat, tak proč ne stručně. Připravený formulář přesně odpovídá požadavkům, aby všechny ŠVP nakonec byly stejné a snáze kontrolovatelné ČŠI. Takže určitě zestručnit, nenutit učivo do konkrétních ročníků atd. Takhle půjde o to, aby kontroly jednotlivých položek na webu vyšly. Nepůjde o kreativní práci ani individuální přístupy. Jen se na ten formulář podívejte a zkuste si ho....

Já se podíval na stránky ČŠI: účast na této šaškárně není povinná!!!

Máme dvě možnosti: revidovat RVP ZV, nebo zrušit RVP ZV. Současný stav nejistoty je zcela neúnosný. Dovolím si však zahrát na jasnovidce: do roka a do dne od zavedení jednotných osnov tady budeme nadávat.