Postačífinanční příspěvky dotčených institucí na výuku žáků se střední či těžší formou postižení? Lze tyto žáky za současných podmínek českého školství integrovat do běžné výuky? To jsou otázky, se kterými se setkává nejeden z ředitelů či učitelů. Vyvstává otázka, kam se obrátit o další pomoc. Má někdo z vás zkušenosti z této oblasti?
Děkuji

Pěkný den,

otevřel jste zde zajímavá témata týkající se problematiky handicapovaných žáků – děkujeme

Pozval jsem do diskuze další odborníky na tuto problematiku, kteří se zde jistě brzy podělí o své bohaté zkušenosti.

Zdraví

Dobrý den,
integrace, resp. inkluze žáků s nízkým a se středním zdravotním postižením ve smyslu vyhl. 73/2005 Sb. v platném znění je možná a normativně přidělené finanční prostředky na žáky s takovým postižením většinou stačí na zajištění podmínek pro výuku takto postižených žáků. Zajištění odpovídajíchch podmínek výuky pro žáky s těžkým zdravotním postižením ve smyslu výše zmíněné vyhlášky je finančně velice náročné a v současné době je velký problém zajistit finanční prostředky nutné pro integraci těžce zdravotně postižených žáků. U těchto žáků je většinou ekonomicky i funkčně výhodnější zajistit jejich vzdělávání ve speciálních školách, které disponují odpovídajícím vybavením, prostorovým i technickým zázemím a hlavně odborně kvalifikovanými pracovníky, kteří dokáží těmto dětem velice pomoci. Nepominutelnou výhodou vzdělávání těžce zdravotně postižených žáků ve speciálních školách je vyloučení sociální exkluze z kolektivu třídy, resp. školy.
S pozdravem
Chmelíř