Stavba učebního plánu je bezpochyby jedním z nejtěžších úkolů při přípravě ŠVP. Ptáme se: Co a jakým způsobem zapisujete do učebních plánů? Jak nakládáte s projekty, kurzy a podobnými prvky?

Spíš, než bych zareagoval na položenou otázku, bych rád okomentoval předpoklad otázky podle našich zkušeností - že učební plán je jedna z nejtěžších částí torby ŠVP.
Učební plán je jedna z nejviditelnějších věcí každého ŠVP, proto se k němu upírá pozornost celého pedagogického sboru od samého začátku tvorby ŠVP. Těžké je ovšem vydržet dostatečně dlouho, než se do učebního plánu pustíme - pochopit podstatu kurikulární reformy, význam rozvoje klíčových kompetencí žáků, zásadní změny oproti "dožívajícímu" stavu - RVP sanovuje obsah učiva pro absolventy a ne pro maturanty, dále je potřeba před sestavováním učebního plánu dobře analyzovat východiska (tím narážím na autoevaluaci, resp. na analýzu školy).
Kurzy apod. pak mohou být celkem malý problém v porovnání s jinými - jak lze vyčíst z učebních plánů a ŠVP pilotních škol - stačí se dohodnout a rozhodnout, že budeme pravidelně organizovat např. vstupní kurz anglického jazyka (jaku u nás na gymnáziu) a pak už jde jen o organizační záležitosti.

Petře, děkuji za komentář. A prosím ostatní, jaké zkušenosti máte vy?

Domnívám se, že učební plán patří skutečně mezi nejen nejdůležitější,ale i nejsložitější součást ŠVP.Je to "prostá" tabulka plná čísel,která jsou dokladem konsensu pedagogického sboru.Pokud se do procesu tvorby podaří zapojit kolegy a netvoří učební plán jen ředitel je to velice významný kus práce.
Jitka

Souhlasím s Jitkou, že asi nejdůležitějším momentem tvorby na učebním plánu je zapojení co nejvíce členů sboru do prací na něm. Obtíží na naší škole bylo, že mnoho kolegů si nikdy neuvědomilo, že něco jako učební plán existuje. Proto jsem jim museli napřed vysvětlit, jak se vlastně "staví" učební plán. A teprve pak jsme jejich nápady mohli využít.

Dobrý večer, potřebovala bych informaci o tom, je-li učební plán pro cizí jazyky psán v českém jazyce. Nebo může být napsán v konkrétním cizím jazyce? děkuji

Máte-li na mysli učební osnovy cizího jazyka, musí být napsány v úředním jazyce - v češtině. Jde o oficiální dokument školy. Samozřejmě, pro vlastní potřeby můžete mít tyto osnovy i v daném jazyce

Děkuji. Taky bych se chtěla ujistit: pokud učíme cizí jazyk (např. AJ) ve dvou úrovních , budeme muset učební plán vypracovat pro obě úrovně?
Další informaci bych potřebovala k průřezovým tématům: stačí do učebního plánu vypsat průřezové téma a okruh tématu nebo musí být ještě podrobnější specifikace?

Dovolím si požádat o upřesnění otázky. Ptáte se, jestli je třeba vypracovat učební plán pro každou úroveň zvlášť.
Učební plán je ona tabulka - často kapitola 4 v ŠVP - ve které ja napsáno, jaké předměty škola učí a kolik hodin kterému věnuje, dále v poznámkách specifikuje, jak předměty vznikly.
Učební osnovy jednotlivých předmětů představují náplň těchto předmětů - často obsáhlá kapitola 5 - a musí v nich být napsány minimálně očekávané výstupy (žák vede rozhovor ...), učivo, které vede k naplnění těchto výstupů (slovní zásoba ...) a vše přiřazeno do ročníků. Dobré je zde také uvádět výstupy a učivo, které je přebráno z průřezových témat a nejlépe k tomu poslouží další sloupec (pokud osnovy píšete do tabulky), kde je na příslušné průřezové téma poukázáno.

Teď k odpovědi na Vaši otázku. Je-li hodinová dotace jednotlivých úrovní jazyka různá, je třeba uvést vše správně v učebním plánu - hlavně dobře okomentovat v poznámkách - případně udělat učební plány dva, nebo dokonce školní vzdělávací programy dva (podobný případ máme s matematikou na našem gymnáziu - dva úplně odlišné učební plány). Náplň angličtiny pak bude různá - to bude zase dobře uvedeno v osnovách (buď v různých ŠVP budou různé osnovy, nebo v jednom ŠVP budou dvoje osnovy pro různé typy hodinových dotací.

Je-li hodinová dotace v obou úrovních vvýuky jazyka stejná, jen se liší náplň, uvedete to pouze v osnovách (učební plán se neliší). Uvést to lze např. do jedněch osnov s tím, že označíte, které učivo se týká obou úrovní a které jenom té vyšší.

Podívejte se na ŠVP pilotních škol pro inspiraci - třeba http://www.jaroska.cz, tam naleznete odskok.

Odpověděl jsem Vám? Jestli ne, neváhejte se dále zeptat - a budeme rádi, když se sem na Gympliště podíváte častěji, případně, když se zaregistrujete .

Srdečně zdravím a přeji dostatek sil do práce.

Děkuji, takto mi to stačí, jen chci uvést na pravou míru, že se u mne jednalo o překlep, samozřejmě je mi jasné, co je učební plán. Ještě jednou díky, určitě se zase ozvu, protože až během samotné tvorby narážíme občas na nejasnosti.