Dobrý den,

vítáme vás v prostředí virtuální klubovny, která je určena všem, kteří se zajímáte o školskou problematiku, která nemusí vždy souviset s probíhající reformou.

Nicméně se pro toto setkání nabízí hned jedna otázka: Byla již u vás školní inspekce? A jakou máte zpětnou vazbu? Je váš školní program v souladu rámcovým programem?

Inspekce u nás byla, v ŠVP jsme měli drobné nedostatky v sekci Práce s žáky se zdravotním potižením, které jsme odstranili. Ostatní části byly v pořádku.

dobrý den, zatím nemáme žádnou odpověď, prosím, zkuste reagovat...

ĆŚI NĚKTERÉ NAŠE ŠVP POSUZOVALA DVAKRÁT, JEDNOU MĚLA PŘIPOMÍNKY. MÁ ZKUŠENOST JE, ŽE ŠVP ZKOUMAJÍ STÁLE DETAILNĚJI, CO JIM PŮVODNĚ NEVADILO, DNES - TŘEBA JINÝM ŠKOLÁM - VYTÝKAJÍ.

Ano, inspekce proběhla.Kamenem úrazu bylo "hodnocení a sebehodnocení".Ráda se dozvím názory ostatních účastníků našeho setkání na toto téma.
Absolvovala jsem již školení pod vedením pana Roberta Čapka, a jsme domluveni na setkání s ním i u nás ve škole.
Děkuji.

Ano, byla. Hodnocení ŠVP bylo ze strany ČŠI pozitivní, jen mě překvapila rozdílná měřítka jejich jednotlivých pracovníků při hodnocení ŠVP na různých školách. Co bylo vytknuto nám, prošlo jiné škole bez problémů a naopak. Totéž platí i pro pochvalu.
Dušan Kráčmar

ŠVP pro nižší gymnázium posuzovala inspekce v rámci komplexní inspekce ve škole a až na drobné detaily neměla výhrady.
ŠVP pro vyšší gymnázium posuzovala unspekce podle tištěné formy programu (v podstat on-line). V několika bodech nebyl souladu.
Po opravě nám paní inspektorka sděila, že by to tak mohlo být.
Žádnou oficiální inserční zprávu nemáme.

Dobrý den, co třeba před tím ČŠI nevadilo a co vadí teď?

Stručná rekapitulace vašich příspěvků:

- v rámci návštěvy ČŠI - nedostatky v kapitole "Práce s žáky se zdravotním postižením" - otázka na autora příspěvku: v čem nedostatek spočíval a jak jste to vyřešili?

- ČŠI zkoumá ŠVP detailněji - co jim původně nevadilo, nyní vytýkají - otázka na pí inspektorku: co Vy na to?

- problém byl v "Hodnocení a sebehodnocení" - otázka: co ostatní kolegové, jak tuto kapitolu zvládli, co na to paní inspektorka - je to častý problém v rámci hodnocení ŠVP?

- rozdílná měřítka jednotlivých pracovníků ČŠI na různých školách - otázka pro paní inspektorku: co Vy na to?