Edukační proces a jeho specifika u žáků se zrakovým postižením
online setkání
středa 10.12.2014, 20:00
Kdo je osobou se zrakovým postižením?
Jaké stupně může mít zrakové postižení?
Jaké jsou důsledky zrakového postižení?
Co je to kazuistika, jakou má strukturu a funkci?
Rodinná a osobní anamnéza.
Psychomotorický vývoj. Socializační vývoj.
Edukační proces.
Psychosociální dimenze zrakového postižení.
Chcete řešit konkrétní problém? Napište do diskuze.
Více k setkání v digifoliu.