Umělé prostředí školy? A není prostředí adaptačních kurzů stejně umělé? Nebo dokonce ještě umělejší?

Proč hovořit o "umělém" prostředí? Vždyť aktivity OSV navozují vždy nějakou situaci, do které se studenti dostávají a prožívají ji. Reflexe slouží pak k tomu, aby si uvědomili jak se v ní cítili, co dělali oni i ostatní a to může být odrazový můstek k situacím v běžném životě.