Alena Hesová v tomto fóru na jednom místě narazila na zajímavou otázku ohledně toho, jak reagují žáci, když se učí o penězích.

A mě k tomu ještě napadá - jak reagují učitelé, když by měli učit o penězích?
Nesetkáváte se s tím, že je jim toto téma vlastně trošku nepříjemné? Jako kdyby to byly citlivé údaje. Je naše společnosti navyklá hovořit otevřeně o penězích a našem vztahu k nim?

Není to tak trochu tabu? Jak to vypadá ve školách?

Obě strany reagují pozitivně - děti si moc dobře uvědomují, "k čemu je to dobré " a mají chuť do práce, je důležité ošetřit mantinely sdílnosti citlivých údajů. Učitelé absolvují na různých seminářích inspirující aktivity .
Takže se dá hned popřemýšlet, jak adaptovat činnosti na podmínky školy.
Jsem češtinářka, ale ze zájmu jsem si prošla seminářem FG, abych byla v obraze.
Je to potřeba, děti nasají info jako houba a snad se vyvarují v budoucnu některých tragických omylů starší generace. Velké SNAD...

Velmi pozitivní reakce, žáci reagují dobře, hodina finanční gramotnosti se jim líbí.