Dobrý den, na serveru matematika.hrou.cz jsem dneska zprovoznil novou hru:

Dělitelnost čísel

O něco takového mě poprosila jedna paní učitelka z Kralup nad Vltavou.

Než ji zveřejním na titulní stránce, tak bych ji rád otestoval, pokud máte možnost ji vyzkoušet, budu rád, když mi sem do tohoto fóra (ale klidně i na mail) pošlete vaše postřehy.

Jiří Dobrý

Vyzkoušel jsem - dozvěděl se, že mi to "trvalo 22 sekund a použil jsem osm kroků".

Jenže nevím, co z toho? Umím dělit? Bylo to dobře? Špatně? Je to pochvala nebo výsměch? Hra přece řekne hráči, jak dopadl.

Nejsem soutěživý typ, takže mě informace o dosaženém čase nenadchne, ale děti asi ano.
Naproti tomu informace o počtu kroků mi připadá úplně zbytečná, zvlášť když není definováno minimum (optimum) a navíc při správném završení se úloha sama uzavře. Pak snad už můžu soutěžit na čas jenom sám se sebou. Je tam k tomuto účelu nějaký záznamník? Že bych věděla, jak se zlepšuji.
Když jsem to zkoušela znovu, napadlo mě, že bych uvítala, kdybych se na správné řešení mohla podívat vcelku, ale ono přeblikne a nelze se k němu vrátit.

Nejsem učitel matematiky, ale nemělo by být v zadání "dělitelná beze zbytku"? Všechna čísla jsou přeci dělitelná všemi čísly, kromě nuly...

Dobrý den, děkuji za reakce.

Pane Sárközi, formulaci jsem upravil, děkuji za cennou poznámku.

Paní Petrů, uvažuji, že tam dám, stejně jako na jiné matematické hry žebříček nejlepších časů na tomto počítači. Jen mám problém s tím, že je obrovský rozdíl v obtížnosti mezi jednotlivými příklady na dělitelnost. No nějak to vymyslím, třeba to rozdělím na více stránek tak, ať má každá dělitelnost svou stránku a tím pádem i svůj žebříček.

Počet kroků by měl asi určit, jak moc žák hádá nebo jestli si je jistý tím, co dělá. Řekněme že do 7 kroků by to mělo být vždy za 1 (pokud není nějak extrémní čas). Hra je nastavena tak, aby těch dělitelných čísel bylo vždy maximálně 5-6, takže má možnost se jednou dvakrát splést. Uvedu to tam do hodnocení.

Pane Zajíčku, děkuji za důležitou poznámku. Po dokončení se nyní vždy zobrazí "thumbs up" smajlík a informace o tom, že je vše správně.

s počtem kroků je to obtížné, pokud je v rámci různých zadání různý počet správných odpovědí (někdy jsou čísla odpovídající zadání 3, jindy 7)

Vážená paní Pilařová,

hra je nastavena tak, aby tam víc jak 6 čísel nikdy nebylo. Ale je pravda, že díky náhodě jich tam jsou někdy jen 4 i 3. Zítra to asi ještě přeprogramuji aby tam bylo vždy 6 čísel odpovídajících zadání ať jsou podmínky +- vyrovnané pro všechny bez velkého podílu náhody.

Doteď jsem tam dělal jen velice jednoduché hříčky bez velkého dumání. Tohle je trošku složitější.

A co tam psát "minimální počet kroků" a "tvůj počet kroků" a přepočítat to na procenta úspěšnosti? Když se první bude rovnat druhému, je to 100 %. Jinak podle mě je problém této hry (asi i jiných) v tom, že já bych si vedle otevřel na počítači kalkulačku a spočítal si to na ní nebo se předpokládá, že to žáci určují počítáním na papíře vedle počítače ručně? Kdybych chtěl, aby hra byla zároveň vzdělávací, připsal bych třeba - číslo je dělitelné beze zbytku 3 (9), pokud je součet jeho číslic násobkem čísla 3 (9)...

Radku myslím, že zde jde právě o vámi na konci zmiňovaná pravidla dělitelnosti .. tedy žák by měl pravidla znát a na jejich základě zadání řešit

Může si to počítat jak chce. Pokud látku zvládá, tak takto jednoduché příklady určitě zvládne rychleji z hlavy než když to bude ťukat do kalkulačky.