Mgr. Petra Stanjurová píše:
Dobrý den, máte pravdu, milý pane Miloši. Já si také myslím, že didaktické hry, deskové hry, pomůcky "do ruky", předměty, které si žáci sami osahají, jsou prostě k nezaplacení, jsou výborným zpestřením výuky, což děti potřebují. Stále se opakující situace a věci jsou nudné. Chce to novinky a "blbinky", na které děti jen těžko zapomínají.
Dobrý den Petro,
z pohledu učitele, který učí většinou tři ročníky ve třídě, jsem velice obezřetný na rychlé zařazován novinek (i těch, které jsem sám vymyslel). Proč!
Při výuce více ročníků je drahá každá výuková minuta. Šťastně prožitá hodina je velice malý cíl. Snažím se, aby v hodině byl vždy splněn i aspekt znalostní. Ne vždy se mi to daří. Ale snažím se to mít vždy na paměti.
Zdraví Miloš N.
Povedlo se. 
.
): vyhledávání zcela dole na stránce nebo nahoře, zadat nějaké klíčové slovo, které si pamatujeme a získáme přehled všech příspěvků včetně toho, kde jsou uloženy. Ze seznamu se proklineme k žádoucímu tématu a je to