Tak si na základě dnešní schůzky odpovím:

Vypracujeme si ŠVP na základě RVP ZV s přílohou upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením: Tento plán už bude závazný a nebude na jeho základě vytvářet plán individuální.

V tomto konkrétním případě bude ale třeba brát ohled na tělesné postižení dítěte, takže budeme muset udělat určité kompromisy, co se týká tělesné výchovy a pracovních činností.

Můžu se Hanko zeptat, kdo Vám pomohl tento oříšek rozlousknout?

Dneska u nás byla paní z SPC, která má holčinu na starosti (jezdí tam na vyšetření, konzultuje s námi IVP a několikrát do roka se jezdí dívat do školy, jestli integrace funguje). V půlce března si sedneme nad učební plán a dohodneme, co s pracovkou a tělocvikem, jak rozvrhnout hodinovou dotací jednotlivých předmětů .. aspoň se nebudou kolegové v rámci samostudia nudit

Hanko, není to moc práce vytvářet celý ŠVP pro jednoho žáka? My jsme poskytli náš ŠVP LMP pro integrovaného žáka sousední běžné základce a oni si podle něj vytvořili IVP. Pokud byste se nedohodli s nějakou školou v okolí, můžu ti to také nabídnout.

Díky za nabídku .. v okolí moc možností se k ŠVP LMP dostat není, takže budu ráda, pokud poskytneš .. alespoň se budeme mít čeho chytit a z něčeho vyjít .. zkušenosti máme jen z 1. stupně a navíc bez ŠVP (dojíždějící Základní škola)

Mám pocit, že tu práci a šíři problému, toho co nás čeká, si ve škole málokdo umí v tuhle chvíli představit ..

Vážená paní Pilařová. Již několik let se zabývám speciální pedagogikou zaměřenou na integraci mentálně i tělesně postižených. V dlouholetém projektu jsme spolu s kolegy sledovali, v různých částech republiky, vliv integrace na psychologický dopad ve vývoji integrovaného žáka. Ze závěrů, které mimo jiné, můžete najít na jakýchkoli odborných servrech, je zřejmé, že jakákoliv integrace kladně přispívá ke zdárnému vývoji jedince. Z diskuze, kterou zde, paní Pilařová, vedete, mám já i ostatní kolegové dojem, že vaše pozice na zmiňované ZŠ neodpovídá pozici, ze které by jste měla spolurozhodovat o dalším začleňování zmiňovaného dítěte. Paní Mgr. Říhová a mnoho ostatních, se vám od počátku snaží naznačit, že integrace postižených žáků je více o lidskosti, než o problémech, které v diskuzi neustále řešíte. Váš přístup je zcela neprofesionální a dělá více ostudu ostatním pegagogům a kolegům, kteří se tomuto tématu věnuji profesionálně.

děkuji za pozornost

PeaDr. G. Owl

Děkuji za názor na mou osobu. Myslím, že jsem nikde nepopírala kladný vliv integrace. A pokud je řešení problémů spjatých s integracemi a pátrání po jejich možných řešeních, aby byly ku prospěchu dítěte, ostudou, pak ano .. asi je ostuda, že u nás nejsme vševědoucí. A je ostuda, že běžná vesnická základka není standardně vybavena pro integraci dětí s různými druhy postižení, jak po stránce materiální, tak po stránce kvalifikovanosti personálu.

A z vývoje zdejší diskuze nemám dojem, že by s mou osobou a otázkami které tu řeším, měla Lenka Říhová či někdo z dalších diskutujících problém.

DOmnívám se, že Váš postoj je neobjektivní. Kolegyně Pilařová neodsuzuje integraci jako takovou, ale hovoří o praktických podmínkách, které je nutno vytvořit pro takovou integraci. A to je rozdíl. Běžel v rámci projektu film o integraci ve Velké Británii: dva asistenti a ještě rodiče, kteří dobrovolně pomáhali. O materiáních pomůckách nemluvě. To je pak ale něco jiného a pro takovou integraci, takto materiálně a personálně zajištěnou jsem já i kolegyně Pilařová. Zkuste si učit v normální třídě s 20 prvňáčky a z toho čtyřmi integrovanými. Ale ne v rámci projektu, ale běžně denně.

Dobrý den, MOHL BY ZDE NĚKDO KOMPETENTNÍ napsat, že se chystá návrh vyhlášky, která by nahradila Vyhlášku č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných??????????? A také kde se můžeme s tímto návrhem seznámit?????
Měla by upravit "Zařazování žáků se zdravotním postižením do vzdělávání" a ostatní problematiku IVP, asistenty atd....To by opravdu paní učitelky řešit nemusely!!!! Jen lidský přístup mnohé věci nevyřeší!!!!! Tak dál podle hesla KDO CHCE HLEDÁ ZPŮSOBY, KDO NECHCE HLEDÁ DŮVODY a hodně síly při integraci všem! Pavla

Vážená paní/pane PeaDr. G. Owl

Hodně často brouzdám po netu a nikde jsem nenarazil na výsledky dlouholetého projektu o sledování integrace MP? Bylo by možné dát sem odkaz na výsledky tohoto projektu, jakým způsobem byl hodnocen a s jakými výsledky???

PS: A nepracujete náhodou pro nějakou neziskovku?

Zdravím

Lexxa