To je pravda .. jedním z témat šablon je Inkluze
Jen se to, Jano, netýká pražských škol .. takže Pavlíně, to moc nepomůže

Zajímavé tipy, díky, Hanko. Napadá mne ale, že na prvním místě bude asi nutné zbytku třídy nějak citlivě vysvětlit, co projevy žáka s ADHD znamenají a proč k němu učitel občas přistupuje jinak.

Máte na to nějaký návod? Jak byste to třídě vysvětlili? Co byste dětem řekli?

Dobrý den všem,
přečetla jsem všechny názory všech. Jsem ráda, že učitelé mají možnost si vzájemně vyměňovat své zkušenosti. To je velmi pozitivní.
Sama jsem učila ve třídě s 11 dětmi (2. třída), z čehož 1 chlapec měl ADHD, jedna dívčina a jeden chlapec hraniční pásmo intelektu. Dvěma dětem jsem podávala během dopoledne medikaci (ke zklidnní). Učit se dalo, ale byla to dřina!!!

A nyní? Nyní mám dceru téměř šestiletou, s diagnózou středně těžká MR s hyperaktivitou. Porucha pozornosti je tak závažná, že při pobytu v Thomayerově nemocnici dcera málem skočila z balkónu ( neměli zajištěny dveře), než jsem z tašky vybalila tepláky. Na doporučení lékařky jsem jako matka rezignovala a nasadila dceři léky na zklidnění.Pomohlo to, já jsem se zklidnila, dcera se zklidnila , ve speciální MŠ, kam Tonička chdí to považovali za zázrak. Během 1 týdne dcera zvládla víc, než před medikací za měsíc.

Poznámka pro pedagogy:
Rodiče dětí s ADHD nezvládnou doučovat své děti to, co nestihly ve škole!!!!
Bojujte za asistenty pedagoga!!!
Pokud máte dobrý vztah s rodiči, prokonzultujte možnost medikace(může výrazně pomoci)!!! Mějte s našimi dětmi svatou trpělivost, vycítí váš stres a negativismus, a doma potom smutní!!!

Přeji hodně zdaru a pozitivního naladění.
Ilona Dynterová

To je právě to, co se dělá strašně těžko. Respektive dětem to vysvětlit můžeš, ale pokud se pak denně setkávají například s nadáváním a vulgaritami na svou adresu, těžko jim vysvětlovat, že nemají reagovat.

Děkuji za Váš příspěvek.
Je dobré připomenout si názor i druhé strany. A opět se tu ukazuje, že máme všichni společnou cestu - jen ji najít.

Napadlo mne ještě jedno důležité pravidlo: Nečekejme změny okamžitě (pokud to tedy nezařídí léky). Zítra mám schůzku po 14 dnech s maminkou mého ADHD chlapce - budeme domlouvat další postupy, co fungovalo a co ne, zhodnotíme dosavadní kroky. I když mám chuť říct, že se toho moc nezměnilo, budu se snažit vidět vše v těch nejoptimističtějších barvách. Ani já bych nedokázala během 14 dnů naučit se např. spát ve stoje, že?!
PS: Není to moc hloupý příklad? No, vy mi jistě rozumíte.

Právě, že to je tak těžké, tak jak na to?
Existují třeba nějaké společné aktivity pro celou třídu, které mohou podpořit pochopení spolužáka? Máte nějaké recepty nebo zkušenosti?

Zrovna tento týden jsem dětem vysvětlovala, proč M. (chlapec s ADHD) má jakési výsady. Použila jsem brouka v hlavě, který ho pořád zlobí. A M. se s ním musí pořád prát. Někdy vyhraje bitvu brouk, a pak se M. chová ne zrovna vzorně, a někdy vyhraje M., a pak ho i za drobnost musíme pochválit. Je to velký boj a my můžeme pomoct tím, že... (a tady jsem začala apelovat na soudržnost třídy a bla bla).
Všichni koukali, M. se ošíval, že se o něm tak dlouho mluví, ale úspěch to mělo. Nikdo se nediví, nikdo nebručí, když má M. jinou aktivitu. Dokonce začaly děti pomáhat M. s dodržováním našich pravidel, např. mu připomínají, co a jak má udělat, když "brouk vítězí" apod.
Takže zatím snad dobré.

Vynikající nápad, pro prvňáky myslím jasné, pochopitelné.
Co ve vyšším ročníku? Máte někdo radu, jak na to?

Mám ADHD a dislexii "doma" a je to někdy opravdu "bomba".Ve školce syna nedali do předškoláka, protože si myslely,že musí mít odklad a školu rozumem nezvládne.P. učitelka v 1.třídě chvílemi šílela kvůli chování, ale osvědčil se stejný postup řešení konfliktů doma i ve škole(pokud ležel na lavici či se válel vzteky po zemi,dělaly jsme, že to nevidíme¨).Práci si poté ve škole udělal v místnosti sousedící se třídou, nic se mu nepromíjelo. Po pár měsících válení a řvaní samo přešlo.Doma jsme uzpůsobili předsíň pro hry s míčkem,hokejkou ....Teď,v 5. třídě je to celkem pohoda. Osvědčila se mi vlídná důslednost, pár jednoduchých a jasných pravidel,a hlavně sport!!!každý den. Sice je to vyčerpávající( "jsem taxikářem"), ale funguje to a jsme všichni spokojení.

Děkujeme za návštěvnický příspěvek, každá zkušenost se hodí.