Dobrý večer,
již 7.měsícem pro podporu výuky žáků s kombinovaným postižením používáme interaktivní tabuli. Zatím jen jednu v jedné třídě. Zkušenosti máme dobré, proto do budoucna chceme tabule pořídit ještě do dvou tříd. Vybrali jsem tabuli pro děti jednoduchou na ovládání, která by byla vhodná jak pro dítě mobilní i imobilní. V případě dětí s kombinovanými vadami není dostatek vhodných materiálů ani metodik, jak tabuli ve výuce využívat. Podělíme se u zkušenosti? Máte na škole interaktivní tabuli?
Děkuji az odpověď.
Irka

Dobrý den,
na konci tohoto školního roku se nám podařilo získat pro MŠ interaktivní tabuli , kterou už máme nainstalovanou, ale zjistili jsme, že bychom ji potřebovali technicky upravit tak, aby se dala stáhnout až k zemi, právě kvůli dětem s kombinovanými vadami, které jsou imobilní. Na začátku července budeme všechny učitelky zaškolené k jejímu používání
Také je vaše IT uzpůsobena tak, aby na ni dosáhly děti přímo ze země
Mějte se hezky
M.

Dobrý večer, reaguji na dotazy ohledně interaktivních tabulí. V naší škole / spec. škola pro žáky s kombinovanými vadami / jsme během dvou let pořídili tři interaktivní tabule a musím říct, že děti práci na nich milují a pozornost udrží několikanásobně déle než při běžné výuce. Tabule sice nedosahují úplně k zemi, ale mohou je bez problémů používat děti sedící na vozících. Nasbírali jsme už pěknou řádku různých výukových programů, často tabule samozřejmě používáme i jako
" kino", fotografie ze školních akcí si prohlížíme také na tabulích.
Tabule zkrátka vřele doporučuji.
M. Králová

Gratujuluji k úžasnému rozhodnutí a pořízení "interaktivky". Pracuji s ní již 4 roky a musím říci, že si to bez ní již nedokážu přestavit. Inu, pokrok nezastavíš a bylo by fajn, kdyby bylo ve školství více peněz, aby se jejich pořízení mohlo stát samozřejmostí. Slávka

Dobrý den,

s interaktivní tabulí jsem se, bohužel, nesetkala a ve škole na takové nadstandartní věci nejsou peníze, asi tak jako všude......

Interaktivni tabule je na nasi skole nainstalovana jiz tretim rokem. Vyuka na ni je zamerena prevazne na AJ, proto je umistena v ucebne anglictiny. Prace s ni je velkym prinosem, nebot zaujme i mene aktivni zaky. Po domluve s uciteli jazyku, je mozne vyuzit tabule i v jinych predmetech. Samozrejme prace s interaktivni tabuli predpoklada, ze pedagog umi obsluhovat pocitac a techniku s tim souvisejici. Kazdy ucitel, ktery chce s tabuli pracovat, je radne proskolen.

Dobrý den,
přímo ze země ne, ale malé dítě z vozíku na ni dosáhne. Spodní okraj je od země 65cm.Tzn. že pracovat na ní mohou, ale za spolupráce s dopsělou osobou, protože z vozíku sami nedosáhnou na horní lištu, kde jsou ovládací ikony programu. Máme děti různého věku, výšky a postižení, snažili jsme se vybrat takovou tabuli, která by vyhovovala většině. Docela dost náročné, ale výsledek stojí za to.
Irka

Dobrý den,
ano, je to stále nadstandartní právě z důvodu finančních. Nám se podařilo získat tabuli díky projektu z MŠMT. Snad i letos bude šance získat finanční prostředky navíc a pořídit aspoň jednu tabuli do spodních tříd.
Příjemný den
Irka

Dobrý den všem,
ráda bych zde uvedla citaci Stáni Andršové:

Nechme se tedy překvapit a snad v DUMech najdete i něco pro Vaše školáky. Jaké výukové programy v současnosti používáte?

Dobrý den,
tak to je úžasná informace. Jsem zvědava, co pro nás připraví. Snad také mysleli i na děti s kombinovanými vadami. Vím, že jsme dost specifická skupina žáčků, ale jsme tady také a také pracujeme přes PC i když s pomocí. Interaktivní tabule je ve třídě kde jsou žáci s TMR+autistické rysy, sluch.vada, DMO, nekomunikující verbálně. V současné době používáme hlavně dětský koutek, malování pro děti a dále activstudio(program dodávaný přímo k tabuli - vlastní tvorba výukových hodin).
Uvítáme nové náměty a programy.
Příjemný den Irena