Zajímalo by mě, zda využíváte interaktivní tabuli v hodiách občanské výchovy nebo základů společenských věd. Pokud ano, v jakých případech, jestli při výkladu nové látky nebo pro zopakování, při tvorbě projektů. Myslíte si, že existuje nějaká hodina ov nebo zsv, pro kterou je interaktivní tabule jako stvořená?

Interaktivní tabule je vhodná pro všechny předměty. Nemůžeme ale říci, že tato konkrétní hodina je pro IT vhodná když nevíme co a jak tam budeme se žáky probírat. Musíme si nejprve stanovit cíl hodiny, od toho odvodit příslušnou metodu - a jedna z nich může být právě použití IT. Tak například při hodině opakování můžeme vytvářet společně se žáky myšlenkovou mapu daného tematického celku.
Jiným příkladem může být využití It při nácviku psaní poznámek, kdy při výkladu ukazuji žákům jak si psát poznámky.
Mimochodem v DUMech je několik materiálů, které by byly vhodné použít pro interaktivní tabuli. Dobré by bylo také podívat se do Odkazů. Najdete tam materiál pro ilustraci a zvýšení názornosti výuky ZSV.

Děkuji za tipy sekci DUM i odkazy pořádně projdu

Diskuse o využití technologií se vede velmi čile v sekci základních škol. A objevují se tam zajímavé myšlenky. Nepřispějete i vy svou zkušeností?