Ještě jedna věc. Když tak koukám na tyto stránky, tak jasně vidím, že obsahují "obrovské" množství informací. A říkám si, jestli to není ke škodě.

Já osobně mám někdy hodně volného času jindy ne. Už jsem se ale naučil s časem hospodařit a tak, prostě mnoho informací přeskakuji bez povšimnutí a mám radši krátká sdělení, bez dlouhosáhlé omáčky - proto jsem si třeba vůbec nečet zdejší prezentace projektů (které jsou příšerně dlouhé) - možná to je nějaký danný předepsanný formát, ale mě by stačilo, krátké stručné sdělení jako ve formě tweetu.

Nevím jak je to u jiných lidí, ale dostupnost informací a jejich velké množství je fakt. Tak si říkám, jak je to u učitelů - jestli mají čas se tím probírat a jestli když vidí tolik dat na jedné stránce, jestli tyto stránky zase nezavírají. Metriku, tady asi žádnou nemáte, že?

Mohli bychom vybírat jen velmi podstatné informace a předávat je tak přefiltrované našim uživatelům. Anebo nabídneme více zpráv s tím, že každý uživatel má trochu jiné priority a necháme už na nich, co z toho si vyberou.
Ale máte pravdu - jistě není lehké se zorientovat.
A jestli mají učitelé čas se tím probírat? To bych si opravdu netroufla odpovědět. Mně ale i v době školního působení velmi pomáhala RSS čtečka - všechno mi přehledně shromáždila, já si otevřela jen to, co mě zajímalo - a mnoho času to nezabralo. Doporučuji náš kanál Život na portále.