Dobrý den, znenadání na mě spadlo účetnictví pro občanské sdružení a tak bych jako laik chtěla poprosit o pár rad.

OS vzniklo v říjnu r. 2010 a zabývá se divadelní činností. Ve stanovách je přímo řečeno, že hlavním posláním OS je prostřednictvím své činnosti zprostředkovávat divadelní umění a že OS rozvíjí svou činnost ve směru realizace vlastního divadelního souboru.

Můj předchůdce využil možnosti účtovat ve zjednodušeném rozsahu, v čemž s úlevou hodlám pokračovat.

Když bylo sdružení založeno, nastřádalo poměrně rozsáhlý fundus, který byl zahajovací inventurou majetku odhadem oceněn na shruba 90tis. Převážně se jedná o útovou skupinu 028 DDHM (tam zařazuje položky do 3tis.), zbytek hodnotnějšího majetku byl zařazen pod účet 022. Těchto cca 90tis. bylo v zahajovací a dalších rozvahách označeno jako 411 v Pasivech (a samozřejmě i do 02x v Aktivech).

V prvním "roce", neboli zbylých necelých 3 měsících prvního roku, stačilo OS vybrat něco málo na členských příspěvcích a vydělat několik tisíc na divadelních představeních. Nedisponují BÚ, jen pokladnou, v níž k 31. 12. 2010 byl zůstatek cca 12tis.

V rámci účetní závěrky byla sestavena rozvaha, výsledovka a inventura majetku. Aktiva se "naštěstí" vyrovnala aktivům, těsně za 100tis. Výsledek hospodaření vyšel kolem 12tis., přičemž nebyl daněn daní z příjmu.

Další rok (2011) už rovnítko mezi A=(P+HV) nefungovalo a od té chvíle se s tím nehlo a to je první oblast, ve které prosím o radu:

1) Základní kapitál už navěky zůstane ve výši zahajovací inventury?

2) Pod kterou položkou ve Výsledovce se schovává nákup DDHM nebo samostat. movit. věci?

Další věc, v níž mám pochybnosti:

3) OS ani za rok 2010, ani 2011 nepodalo daňové přiznání s tím, že spadá do kategorie, kdy nemá žádné zdanitelné příjmy: příjmy tvoří výdělky z představení a ze vstupného (není předmětem daně, neboť je to poslání OS), z členských příspěvků (osvobozeno). Nemělo být podáno DP, když bylo OS v zisku (vždy HV=do 20tis. a s Aktivy=Pasivy=cca 100tis.)? Ještě tuším něco o limitu 300tis., tzn. když je (v tomto případě) HV v plusu, tak se DP podávat nemusí, když nepřesáhne částku 300tis.?

Tak hlavně prosím o radu, zda bych měla dodatečně odevzdat DP a když, tak zda to bude s nulou (popř. v jaké kolonce odečíst těch 300tis.). A pak ony dva body o účtování.

Děkuji všem za pomoc a rady.
Topící se "Účetní"

Dobrý den! Zdravíme Topící se Účetní.
Ale máme špatnou zprávu: Jste na portálu pro UČITELE, takže se tu odpovědi k účetnictví těžko dočkáte, bohužel.
Váš příspěvek po dvou týdnech smažu, neb sem opravdu nepatří.
Díky za pochopení!
Lenka

Waw, omlouvám se, nevím, jaktože jsem si toho nevšimla.

To nic, to se stane. Asi jste hledala a vyhledávač našel firmy, u nás bohužel tedy pouze fiktivní Každopádně držíme palce!
Až potkáte nějakého učitele, pošlete ho sem.

Proč? Kdo jiný by mohl poradit, než učitel, nebo učitelka, která tuto problematiku vyučuje? Místo hraní s kuchyňkou a dětským nádobíčkem tu je skutečná kuchyň a reálný případ, který je pro většinu těch, kdo mohou poradit ale fiktivní a tudíž spadá do jejich sféry vlivu. Kdo poradí a poučí i ostatní?

Poradit by mohl nejlépe zkušený účetní, nebo daňový poradce. Ale protože se tu nescházejí, není valně pravděpodobné, že se tu vyskytne a funkčně poradí. To je celé.
A vlastně není. Téma je mimo oblast metodiky výuky, čímž sem nepatří. Ale jak vidíte, zatím tu je. Kdyby náhodou

Jsme na webových stránkách pro základní a střední školství.
Učitel střední školy má naučit žáka základní odborné učivo, pochopit princip účetnictví, seznámit se případně s účetním softwarem. Při výuce budou simulovat některý z nějběžnějších typů firem, ať již fyzických osob (OSVČ) nebo právnických osob (s.r.o.). Chtěli bychom po našich středoškolácích příliš a k dobrým, utříděným znalostem, bychom jim nepomohli.
Přestože naši učitelé nejdou, nemají důvod jít do takové hloubky, jako specialista v oboru, dávají jim neustálé změny v oblasti živnostenského práva, dosti práce, neustálou nutnost znovu a znovu učit se a znovu a znovu upravovat své přípravy. Mají můj obdiv.

Doufám, že na obchodních akademiích a podobných školách jsou dosud kvalitní odborníci.Aspoň dříve tam bývali. Asi tedy existují učitelé, kteří by na speciální otázky z účetnictví uměli odpovědět. Jiná věc ale je to, že zde se diskutuje o fiktivních firmách, což je zřejmě odlišná problematika.

Myslím, že jsou tam kvalitní odborníci. Hodně se nám ale změnila kvantita probíhajících změn. Řada z nich vede účetnictví reálným firmám, což jim jistě pomáhá být dobrými učiteli fiktivních firem studentů. Popravdě řečeno, ani mezi daňovými specialisty neznám dnes nikoho, zabývajícího se úplně vším, natož učitel, učící celou oblast ekonomiky nebo účetnictví.