Na začátku školního roku začíná naše gymnázium využívat novou verzi třídní knihy. Učitelé budou do denních zápisů v každé hodině vyplňovat téma hodiny. Takto to bylo i dříve, často však byly tyto zápisy vnímány jako výkaz práce učitele. Do jaké míry musí být tyto zápisy tématu v nové třídní knize v souladu s formulacemi obsaženými v osnovách jednotlivých předmětů v ŠVP? Je třeba zapisovat také zařazení průřezových témat a nácvik klíčových kompetencí? Diskuse na toto téma se ozývala v našem ped. sboru již dříve, proto si chci situaci ujasnit a prosím tímto o radu. Barbora