Paní Růžena Pekařová přidala nedávno na MP článek "Stát se autorem – ano, či ne?"Klade v něm zajímavé otázky:
Zbývá pedagogům ještě čas na vlastní tvorbu?
Chtějí své zkušenosti předávat dál?
Mají chuť stát se autory a publikovat?

Mgr. Pekařová je jedním z konzultantů NÚOV, kteří pořádají od loňského roku semináře pro pedagogy v jednotlivých regionech, většinou přímo na školách. Závěrem seminářů účastníci vyplňují krátký evaluační dotazník.

Z rozhovorů s učiteli a z těchto dotazníků vyplývá, že většina z nich postrádá materiály pro svou praxi a chce získávat nové informace. Také mají chuť podělit se o své zkušenosti s ostatními pedagogy.

Celý článek Mgr. Pekařové si můžete přečíst na http://clanky.rvp.cz/clanek/c/O/10387/STAT-SE-AUTOREM-%E2%80%93-ANO-CI/. Naleznete zde i spoustu zajímavých komentářů k tomuto článku.

Položme si několik otázek:
Jak mi může být Metodický portál užitečný? Co z něj mohu získat? Ušetří mi čas a práci?

Nyní ještě jednu citaci ze článku Mgr. Pekařové:
"Během několikaleté praxe ve školství jsem zjistila, že snad každý učitel je více či méně nucen vytvářet si pro svou výuku materiály sám. Ať se jedná o jednoduché pracovní listy k opakování, procvičování nebo celé prezentace v PowerPointu, na interaktivní tabuli apod.
Většinou však tyto materiály skončí v lepším případě ve sborovně, v tom horším někde na půdě v krabici. Samozřejmě každý z nás rád sáhne po hotovém materiálu, který vyhovuje našim představám a potřebám."

Souhlasíme s autorkou. Více hlav více nápadů, více zkušeností, ...
A k tomu ještě čas. Kdo z nás s ním nezápasí?
Metodický portál, mimo jiné úložiště učebních materiálů, nám nabízí:
- stáhněme si, zadarmo, podle vlastního výběru,
- stáhněme si materiál, který je plně ošetřen autorskými právy,
- stáhněme si materiál, který si můžeme upravit podle svých potřeb a představ.

Proč toho nevyužít. Nestojí to za to alespoň prozkoumat, co zda naleznu ve svém oboru?