Dnešní "Lidovky" píší o tom, že nadané pětileté děti budou moci již letos běžně k zápisu a začít se tedy vzdělávat o rok dříve.
Jak to vidíte vy z praxe? Doporučili jste někdy nějakému dítěti nástup do školy o rok dříve? Bylo pak skutečně i mezi spolužáky úspěšné? Nescházelo mu školkové hraní?
Ptám se proto, že jsem se setkala s paní učitelkou, která patřila k nadaným dětem, nastoupila o rok dříve do školy, s učením neměla žádné problémy, ale dodnes na sobě cítí "nevyhranost" a stále má potřebu si s něčím hrát.

Měli jsme jeden dodatečný zápis, kdy maminka s posudkem od PPP i od dětské doktorky přišla požádat o dřívější nástup do školy. Danielovi bylo šest v polovině září a byl vážně šikovný. Do školy tedy nastoupil. Byl šikovný stále, problém měl jen se psaním (jemná motorika by asi ten další rok ještě snesla) a hravý také byl. Bohužel se tuším na konci druhé třídy odstěhoval, takže jeho další vývoj nejsem schopná posoudit.

Sama jsem teď přemýšlela, co s Honzíkem. K zápisu máme jít až za dva roky, takže času na úvahy dost a ten další rok do možného předčasného zápisu je taky dlouhý. K úvahám mě vede jeho momentální zájem o písmenka (začalo nedávno kolem čvrtých narozenin, kdy po dlouhé době znovu vysypal abecední podlahové puzzle a začal se podepisovat) a jeho neustálé počítání všeho kolem (od tří let počítá řadu do desíti, teď v podstatě do těch deseti sčítá a odčítá). Ale třeba právě s jemnou motorikou je to ještě neslavné, ruku má těžkou a neohrabanou. Navíc si myslím, že u kluků není kam chvátat. Ale kdo ví

V životě nění třeba spěchat. Vždy dojdeme do cíle.

Narodil jsem se v prosinci, zajímalo mě všechno, od věcí kolem mě, přes knížky a lidi. Ve školce nabyli dojmu, že bych měl jít do školy a přestat je otravovat, tak jsem šel. A bylo to přesně, jak píšete. Do třetí třídy byly problémy nikoli se známkami, ale s chováním. Potom se to srovnalo, ale hrát jsem si nikdy nepřestal. Což mi ovšem nijak nevadí. Jako výchovný poradce jsem často říkal rodičům přesně tu větu, kterou použil Jan Zouhar. Hlavně u chlapců není kam spěchat. A s těmi nadanými... Odkazuji se na náš mikrovýzkum s Evou Zelendovou. Pokud je dítě skutečně mimořádně nadané, potom je potřeba intenzivního učení skutečně velmi výrazná a její nadostečné uspokojování je koledováním si o vážné problémy a taky velká škoda. Takže rozvaha by měla být asi taková: Může v tuto dobu u tohoto dítěte jeho intenzivní potřebu poznávat lépe uspokojit dobrá mateřská škola, rodiče a ostatní dospělí kolem? Pokud ano, není kam spěchat. Nemůže? Potom je velmi dobrá škola se zárukou individuálního přístupu a zkušenostmi se vzděláváním mimořádně nadaných dětí dobrá volba. Špatná zpráva je, že se v konkrétním místě nemusí vyskytovat.

Plně souhlasím s Jendou. Můj syn už v pěti letech uměl číst. Ve školce dětem před spaním předčítal pohádky. S čísly si také velmi dobře rozuměl. Přesto jsem žádala ODKLAD školní docházky a v psychol. poradně mi to schválili. Důvod? Byl neposedný a velmi, velmi hravý. Naštěstí se nejednalo o žádnou poruchu. Takže má rada teď? Nesouhlasím s předčasným nástupem dítěte do školy, byť by bylo nadané. Dítě si musí opravdu vyhrát, i když má intelekt staršího jedince. Intelekt by ale neměl být ukazatelem zralosti. Dítě musí být pro vstup do školy zralé po všech stránkách - tělesné, psychické, sociální. Ale to musí posoudit opravdu odborník.

Mám syna narozeného také v prosinci a zcela souhlasím s p. Tomkem. I když kluk začal pomalu číst, užil si hraní a školu pak zvládal bez problémů.
Navíc byl dost malý, takže mezi děti, i když téměř o rok mladší, zapadl v pohodě.

Myslím, že po úvodním humbuku se vše uklidní a "pětiletých" školáků bude jen minimum. Zase tolik těch nadaných dětí kolem nás neběhá. A pokud je dítě opravdu VELMI nadané, pak se stejně domnívám, že by mělo docházet do školy, která se na nadané žáky zaměřuje.

Máme za sebou zápisy do prvních tříd. Jak to pro letošek dopadlo? Odchází letos někdo z vaší školky o rok dříve do školy?

Letos by od nás měly odejít 2 holčiny, které budou mít 6 let na začátku září. Osobně s jejich odchodem do ZŠ souhlasím. Uvidíme ještě, co na to paní psycholožky v PPP.

Marcelo, kdo přišel s návrhem na dřívější nástup do školy?
Budeme se těšit na další zprávy.

Máte ještě někdo ve školce nadanější dítko, kterému doporučujete dřívější nástup do školy? Proč jste případně navrhli brzké zahájení šk. docházky?

V obou případech byl první impuls od rodičů.
Dítě, které se nadorí 31.8. do školy automaticky jde (pokud nemá odklad). A dítě, které se narodí jen třeba o 6 dnů později už ne... Samozřejmě jediným kritériem není věk dítěte, ale jeho celková připravenost pro školu. Uvidíme, jak vše dopadne.