Dobrý den,
ráda bych se Vás, kolegyňky, zeptala, jaké máte u vás v MŠ počítačové vybavení. Máte počítač v každé třídě? Zavedli jste pro používání počítače nějaká pravidla? (Například je použití počítače dětmi za odměnu apod. )
Přiznám se, že počítač téměř vůbec při práci s dětmi nepoužívám. Máme k dispozici počítačové programy pro děti, ale nepřinášejí mi téměř nic nového, čím bych děti "obohatila" (asi jsem nenarazila na ty správné ). Na mnohých jsou omalovánky, pexesa apod. - hry a činnosti, které děti můžou hrát "v reálu" a s kamarády. Myslím si, že je to pro dítě mnohem lepší.
"Dětské" počítače nemáme připojené na internet, což je škoda, určitě bych hned "naklikala zahrádku" http://diskuze.rvp.cz/viewtopic.php?f=92&t=4239&sid=e4ece74b6adef3055ccf1203ca2df302
Také by se mi velmi líbila interaktivní tabule. S ní si práci dokážu velmi dobře představit .
Jak na práci dětí s počítačem nahlížíte Vy? Máte nějaký osvědčený PC program? Děkuji za odpovědi.

Dobrý den Marcelo, nepíšete, jaké programy máte. Mně se hodně líbí Dětské koutky od Terasoftu, ale posuzuji je z hlediska učitelky ZŠ a mámy školkáče

Svět jde online I pro malé děti je plno obsahu a aktivit na webu a ovládání počítače a práce s webem může pomoci získat řadu kompetencí už v předškolním věku.

Co se týče interaktivních nástrojů, doporučuji velkoplošné dotykové obrazovky, tedy "novou generaci" interaktivních tabulí, které možná už vyjdou i laciněji. Kombinace Windows 7 s podporou právě dotykového ovládání pak dětem dá jasný náskok.

A to nemluvě o geniálních programovacích nástrojích pro děti Logo či Karel, které "fungují" od zhruba 4 let. Připomínám, že Logo bylo vytvořeno v roce 1967 a Karel v roce 1981.

Dobrý den,
v naší MŠ nemáme v žádné třídě stabilní počítač (kromě logopedny), ale ve dvou třídách máme interaktivní tabule a když s nimi chceme pracovat, tak si přineseme notebook, který ovšem ve třídě nenecháváme nastálo. Rozhodně nejsem zastáncem vysedávání u počítače, ale domnívám se, že je vhodné zařazovat PC a IT činnosti už i v předškolním věku, neboť jak píše pan Wagner rozvíjí se tím potřebné dovednosti, které dítě upotřebí v dalších stupních vzdělávání.
V současné době se snažím s dětmi pracovat s interaktivní tabulí 2x týdně, což mi přijde adekvátní.
Tabuli zbožňují jak děti, tak i já , naposledy jsme si sázeli jarní květinky:D

a ty PC programy:
Gordi v říši her
Chytré dítě
Dětský koutek
Klubíčko

A la prima: právě jsem objevil online kreslítko http://board800.com/draw.

Zdravím,
v MŠ dětem také nabízím Dětský koutek a dále "Berušku". Nechci, aby to vypadalo, že odsuzuji počítače. To vůbec ne!!!
Práci s počítačem zařazuji hlavně v odpoledních hodinách, k počítači u nás děti chodí "za odměnu".
Děkuji za tipy na výukové programy, nějaký jistě vyzkouším.

Přeju hezký den,
ráda bych se vrátila k jedné z prvních otázek Marcely Zajícové.

Máte ve třídě nějaká pravidla pro používání počítače dětmi?

Jani,
přesně daná pravidla nemáme. Vždy se snažíme vycházet z dané situace. Na PC pracují přednostně předškoláci a střídají se. Mladší děti tam pouštíme také, ale za přísného dohledu učitelky, ty zkušenější pak za dohledu starších kamarádů. Pokud potřebuji dětem něco ukázat nebo vysvětlit za pomoci PC (což se díky WIKI děje často ), velím já a děti sledují monitor (chtělo by to IT tabuli ).

Bohunko děkuju za příspěvek.
Nyní se v základním vdělávání rozjíždí diskuze na téma ICT a moderní technologie v hudení výchově.
Využíváte- li těchto vymožeností, zapojte se do diskuze. Nebo načerpáte inspiraci. Vyzkoušejte a napište nám, jak se vám dařilo.