Zdravím, Lído.
Jsme soukromou MŠ. Tedy s.r.o. Ale také si sami už nevaříme. Ale otázku pitného režimu jsme prostě se školou, která vaří, nijak nerozebírali. Prostě jsme trvali na tom, že děti musí mít zajištěný pitný režim a vedoucí jídelny bez jakýchkoliv námitek upravila stravu dětí tak, aby se vešla do ceny denního stravného. Ale pití přece musí kuchyň zajišťovat dětem denně. U vás je, Lído, s tímto nějaký problém?

Bohunko, zdravím i já.
Po pravdě - nevím. Neřešila jsem to osobně, vím jen zprostředkovaně, že se vedoucí jídelny měla vyjádřit v tom smyslu, že do MŠ posílá dostatek pití k oběma svačinkám i k obědu a že na zajišťování dalších požadavků z naší strany nejsou zařízeni.

Čaje k ranní svačince bývá relativně dost, podle mého názoru by množství téměř dostačovalo k pokrytí dopolední poptávky, jen kdyby o něj byl zájem. Děti, které nejsou zvyklé z domova na bylinné či jinak odlišně ochucené čaje, si jej však "přidávat" netouží.

Další úskalí je v tom, že je zhruba třikrát týdně ráno podáváno mléko. Jaké problémy (i předsudky a mnohdy i vypěstovaný odpor) s jeho pitím některé děti mají, Vám jistě popisovat nemusím. A především - mléko není pití, nýbrž spíše jídlo, že?!?

Ke cti kuchyně musím na tomto místě ještě podotknout, že už bylo ustopeno od dodávek téměř ledového kefíru. Ačkoli tento druh "nápoje" neodsuzuji, ba naopak, jeho nabízení (bez možnosti volby mezi jím a např. čajem) mě dováděl téměř k šílenství, uznejte - ledový kefír jako mnohdy první ranní pití?!?

Nechci ale, aby to zde vypadalo, že si stěžuji. Ne. Myslím, že jsme situaci s kolegyní řešily a vyřešily, jak to z našeho pohledu nejlépe šlo. Schválně píšu "s kolegyní", neboť systém dodržování pitného režimu je v naší MŠ řešen hned několika různými způsoby, donášením sirupů rodiči počínaje a např. téměř až striktním nařízením donášky vlastního nápoje konče.

PS: Co probereme dál?!?

Dobrý den, sice nejsem zaměstnancem MŠ, ale pitný režim v MŠ mě zajímá z pohledu rodiče. V naší MŠ byl před pár lety zaveden pitný režim na zahradě formou jednorázových kelímků (prý z pohledu hygieny nejpřijatelnější), což se zas nelíbí mě, jelikož vzniká spousta (dle mého názoru zbytečného) odpadu. Nevím, jak to lze řešit, aby to bylo hygienicky přijatelné - musí být prý zajištěno, aby dítě nepilo z cizího kelímku a nevím co ještě všechno. Máme sedmitřídní školku (24 dětí na třídě), takže je to asi trochu složitější než v malých školkách. Měla jsem nápad na barevné plastové kelímky s potiskem značky každého dítěte (jedna barva kelímků na třídu), ale prý to také není průchozí, nevím již z jakého důvodu. Nevím, zda by prošly lahvičky, ještě to budu zkoušet.
Hezký den Helena

Zdravím,
v naší MŠ má každé dítě svůj vlastní hrníček přinesený z domova , a tudíž z něj pije pouze ono. Tyto hrníčky nosíme dětem i ven na zahradu, když je opravdu teplo. Také jsme ale řešili problém pití venku přinesením vlastní uzavíratelné a podepsané lahve. Nevidím v tom problém .

Dobrý večer.
V naší mateřské škole máme veselé-barevné hrnky, na kterých má každé dítě svou značku .Pití je dětem nabízeno ve dvou termo-butelách ( v jedné bylinkový, neslazený čaj a v druhé pramenitá voda) Pití je dětem nabízeno, nicméně mají zažité, že pijeme často. Volí si na co mají chuť, kdy mají chuť a obsluhují se. Do tohoto pitného režimu ještě řadíme čaj ovocný při svačinách , pokud někdo z dětí nepije mléko.
Původně jsme pili ze skleniček, ale rodiče nám pod stromeček nadělili tyto hrnky. Jsou praktické, stabilní, stohovatelné.
Hezký večer a dostatek tekutin všem přeje Radka M.

Myslím, že je čas shrnout to, co jsme v naší diskuzi nasbírali.

Pitný režim ve školkách řešíme takto:
• Každé dítě má svůj podepsaný hrníček a pití si nalévá z konvice. Mladším dětem je pomáháno.
Přednost dáváte neumělohmotným a širším, jsou stabilnjnější. Děti si je přinesou z
domova. Nabízíme různé druhy čajů včetně bylinkových, minerálky slazené i neslazené,
džusy, vodu se šťávami různých příchutí, čistou vodu, dětskou colu. Děti si mohou přinést i
vlastní pití.Hradí ho rodiče, je součást stravného.
• Děti mají hrníčky školkové, na školní zahradu berete dětem menší plastovou láhev s
vysunovacím sosáčkem. Láhev je označena značkou dítě, manipulace je pro dítě jednoduchá
a máte přehled o tom, že dítě obsah vypilo.Navíc se nemusím bát, že do pití spadne včelka
nebo něco jiného. Lahvičky nosíte v košíku.
• Nabízíte pitnou vodu z těsně uzavřených konviček. Děti je obsluhují samy nebo s dopomocí.
Vodu ve třídě nalévají do skleniček, které se používají výhradně jednorázově, tzn. odkládají
se na tácek zcela mimo a myjí v myčce, na zahradě jsou k dispozici umělohmotné hrníčky.
Děti mohou mít vlastní pití z domova.
• V jedné Mš nápoje z centrální jídelny nestačí nebo nejsou vhodné. Tak to řeší každá třída
individuálně, donášením sirupů rodiči a také např. téměř až striktním nařízením donášky
vlastního nápoje konče.
• Na zahradě používáte jednorázové kelímky
• Veselé-barevné hrnky (dárek od rodičů, jsou stohovatelné), na kterých má každé dítě svou
značku. Pití je dětem nabízeno ve dvou termo-butelách ( v jedné bylinkový, neslazený čaj a v
druhé pramenitá voda). Děti si volí chuť. Ke svačinám nabízíte ještě ovocný čaj, pokud je
mléko a dítě ho nechce.

Je to ve Vaší školce jinak? Napište nám o tom.

Haló, haló mateřinky,
opravdu se u vás pitný režim nedodržuje jiným způsobem?
Možná v některé školce nejsou se svým řešením úplně spokojeni a přemýšlejí o změně. Máte-li nějakou vychytávku, napište nám o tom.

Zdravím všechny

tak u nás to funguje takto. každé dítko si ráno vezme skleničku a dá si ji do své "přihrádky" se značkou a z té skleničky pak pije celý den. každý den máme 2 druhy čajů a pravidelně bývá ke svačince mléko. naše paní kuchařky dělají skvělá ochucená mléka, takže u nás ani není (kromě jedné holčičky) žádný problém s pitím mléka. sama za sebe musím říct, že jejich jahodovo-jogurtové mléko je nepřekonatelné )))). u nás ve třídě máme malé děti, takže čaj do skelniček jim naléváme my, ale větší třídy se samy u svačinek obsluhují z konviček.
no a ven máme plastové hrníčky, které se hned po vypití omývají ve vodě.

ufff, ten smajlík se mi nějak nepovedl, každopádně měl znamenat, že mléko se opravdu hóóó´dně dobré......

Tak v naší školce došlo ke změně. Děti si nenosí do školky vlastní hrníček, ale mají všichni "školkovské", stejné. A u vás?