Lenka Urbanová píše:
1. Kdybyste věděli, že zadavatel bude dbát na výstupy z diskuze, jak by to ovlivnilo váš přístup k diskuzi?
Rozhodně bych byla konstruktivnější. Ale to bych také musela vědět, že standardy (indikátory) nebudou sloužit budoucímu testování - to je ohavnost. Měly by sloužit jenom jako
dobrovolná podpora učitelům pro konkretizaci učiva.
Lenka Urbanová píše:
2. Jaká diskuze o školství a vzdělávání (i dlouhodobá) by podle vás byla prospěšná?
Toto téma (prý) proznívalo všemi příspěvky čtvrteční konference. Pro mě je hlavním tématem (otázkou ani ne, zatím, naštěstí) smysluplnost a ducha-plnost vyučování. (Tím nemyslím jen praktičnost.)