Ano, my kteří se snažíme prosazovat vše digitální, si umíme představit tyto naše cíle i v obecných, nic konkrétního neříkajících tvrzeních hlavní Strategie. Potíž je v tom, zda to tak uvidí i zodpovědní činitelé. Zatím se spíš opakovaně dovídáme, že jejich cílem je do roku 2020 neměnit nic. K tomu jim Strategie 2020 dává docela dost prostoru. Proto tvrdím, že není dobře, je-li Digitální strategie pouze přílohou, navíc neprovázanou se zastřešujícím dokumentem. Stačí se podívat na http://www.vzdelavani2020.cz/. MŠMT se navíc snaží vyvolat dojem, že Digitální strategie je spíše záležitostí projektu Digitální Česko a pokouší se spojením s MPSV přenést záležitost jinam. Na tyto souvislosti jsem upozorňoval již v červnu, když jsem porovnával naši koncepci s Koncepci školství v rychle se měnícím světě podle Britské Kolumbie - http://spomocnik.rvp.cz/clanek/18921/.
Proč to říkám? Musíme být připraveni za realizaci Digitální koncepce bojovat. K tomu potřebujeme lobbing vedený zájmem příštích generací. I když ten, který nám předvádějí představitelé ECDL, není v tomto směru přesně ten pravý, rád bych jim poděkoval. Svými aktivitami nám pomáhají. Otázkou je, kdo další z významných hráčů by mohl pomoci. Chceme-li, aby hlavním cílem byl veřejný zájem, mnoho šancí nemáme.

Jsem vděčný za každé ministerstvo, které vydrží neměnit nic. Čím déle, tím lépe.
Řádově desítka zdejších diskutujících ze současné generace má do shody daleko. Nedovedu si představit mechanismus (jiný než plácnutí do vody), kterým by se zjistil a stanovil onen zájem příštích generací.

Pokud jste zároveň ochoten tvrdit, že je třeba učit pořád totéž, pak mohu říci jen, že si zasloužíte to, co dostanete. My v tom sice budeme s vámi, ale alespoň budeme mít čisté svědomí!

Existují učitelé, kteří umí učit i bez permanentního misterského dohledu.
Existují učitelé, kteří umí vymyslet, co by měli učit, kdy látku obměnit a kdy ji zachovat, nejméně tak dobře, jako ministerští experti.
A většina učitelů by si dokázala vybrat co učit a jak to učit, z rozumných návrhů expertů, i bez ministerského biče nad hlavou.