Při tvorbě DUMů se většina školy vybavila interaktivními tabulemi různých značek i kvality.

Otázky k diskusi:

Jsou pravdu takovým přínosem?
Jak interaktivní je ve vaší škole interaktivní tabule?
Používáte software pro tvorbu vlastních příprav?
Používáte koupené interaktivní učebnice? Jakým způsobem je využíváte?
Jaký systém preferujete a proč? Máte na škole jen jednu značku?

- Jak interaktivní je ve vaší škole interaktivní tabule?
- Používáte software pro tvorbu vlastních příprav?

Ve škole máme tři tabule eBeam. Interaktivní software využívám prakticky jen já. Tabule tedy slouží spíš k předvedení prezentací nebo pouštění videí. Ale i tak, v třicetičlenné třídě nemůže být ani prezentace v eBeamu moc interaktivní, spíš jen "přesouvací".
Interaktivní učebnice nepoužíváme.

Máme směs tabulí. Původně jsme pořizovali ActivBoardy a pak jsme přešli na interaktivní projektory + obyč. tabule. Nemají sice žádný svůj software, ale většině učitelů vyhovují a dostačují. Velice často je využívána kombinace promítaní + normální fix.

Interaktivních učebnic máme nakoupenou celou řadu. Některé jsou využívaný hodně, některé asi ani nikdo nikdy nepustil. Pokud je používáte, tak by mne zajímalo, jak se vám líbí možnost přihlášení a vkládáních vlastních materiálů. Používáte ji? Zkusili jste to?

V naší škole jsou tabule v každé třídě, bohužel nemají žádný software. Učitelé je využívají téměř každý den. Nejčastěji jde o promítnutí prezentace, filmu, obrazu, zrcadlení iPadů.
Interaktivní učebnice nepoužíváme.

Jsou pravdu takovým přínosem?
Myslím si, že na ZŠ mají smysl, zejména na nižším stupni. Ale na střední škole již to není tak jisté.

Jak interaktivní je ve vaší škole interaktivní tabule?
Na škole máme jednu vlastní tabuli ActiveBoard, která je využívána hlavně na promítání prezentací a videí, jedna kolegyně (prý) občas stahuje nějaké materiály pro activboard z netu a používá to. Když jsem ale loni v této učebně jednou suploval biologii a našel si na netu nějaký kvíz, tak děti ze sekundy byly strašně nadšené, že mohly chodit k tabuli a něco na ni dělat. Prý to v jiných hodinách nesmějí. Tak nevím.
Dále jsme měli jednu tabuli SmartBoard zapůjčenou po dobu výzvy51 a školili jsme se na práci s ní. Nikdo ze školených učitelů ale nikdy nepřišel a nic z naučeného v hodinách nevyužil (včetně mě). Tuto tabuli už nám odvezli.

Používáte software pro tvorbu vlastních příprav?
Ne.
Používáte koupené interaktivní učebnice? Jakým způsobem je využíváte?
Interaktivní učebnice máme. Koupili jsme prakticky celu sadu flexibooku pro ZŠ, ale nevím o tom, že by interaktivitu někdo z učitelů využíval. Vím, že mnoho z nich se ale dodnes ani nezaregistrovalo na flexiportálu. Já sám jsem koukal na matiku, ale nezaujalo mě to. Flexibooky se mi zdály dost pomalé a ovládání nepřehledné, takže ani já je nepoužívám.

Když jsem teď byl v Anglii na jazykovém kurzu, tak tam někteří učitelé velmi aktivně využívali smartboardy. Využívali jen zlomek funkcí, ale to použití dávalo smysl. Měli tam SB ve všech třídách.

U nás ve škole máme IT ve čtyřech třídách + v jazykovce + v počítačovce, pokud ji tedy někdo chce použít, stěhují se kvůli tomu dvě třídy... Myslím, že se používá spíš jako lepší promítací plátno, maximálně si někdo občas stáhne něco z DUM.cz nebo rvp. Bohužel nemáme ve třídách počítače, takže to znamená vzít si do hodiny svůj noťas (máme všichni školní) a čekat, až se rozběhne a po hodině zase až zaktualizuje.. Kostrbaté.
Já jsem si často dělávala materiály v programu Activ Inspire, ale od té doby, co používám iPad mám přípravu se stejným a spíš lepším výsledkem mnohonásobně dřív. V současnosti mám IT ve třídě, používám ji hodně.

Chtěl bych se zeptat, proč jsou některé interaktivní učebnice používané víc? A jak jsou skutečně interaktivní?
K tabulím - měli jste možnost vyzkoušet nějaký SW, ve kterém se tvoří výukové materiály?

Interaktivní tabule se používají jako promítací plátno. To je takový malý souhrn z předchozí diskuze. Zajímá mě proč? Neproběhlo odpovídající zaškolení? Je to příliš složité?

Interaktivní tabule bez software? Proboha jaké?! Software je přeci i nezávislý na typu tabule jako Open Sankore (http://open-sankore.org/). Dále jsou i online nástroje...

Fakt tomu nerozumím ;-(

Já vidím problém v tom, že proprietární sw jsou celkem složité a vytvoření příprav je náročnější. Navíc nemám jistotu, že mi bude ta příprava fungovat i jinde. Co když změním školu a na nové budou mít tabule od jiné firmy, to bude přípravy předělávat?
Open Sankoré je částečným řešením, ale nenabízí zdaleka tolik možností jako sw k tabulím od výrobce.