Modul B: Studiová technika (k získání znalostí z oblasti studiové práce, elektrotechniky, akustiky, soundingeneeringu apod.)

RVP pro ZUV stanovuje, že nové studijní zaměření EZHZT se skládá ze tří modulů A, B a C.
V tomto tématu bych se rád věnoval náplni modulu B, rozložení a využití v Učebních plánech pro I. i II. stupeň studia atd.

Jak se vám daří realizovat tento modul především v nižších ročnících prakticky?
A máte vůbec mladší žáky, kteří by plnohodnotně studovali samostatné studijní zaměření EZHZT od začátku I. stupně?
Předpokládám, že nejrozšířenější je ta praxe, že sami ze svého zájmu přicházejí až starší žáci (puberťáci nebo středoškoláci), kteří většinou začali hrát v nějaké kapele a tím se začali zajímat i o problematiku studiové techniky a nahrávání kapel. Tam už je ta práce samozřejmě jiná...