Dobrý den.
Zajímalo by mě, kdo určuje zařazení do termínu začínající učitelka. Jak dlouho tento stav trvá a jaké povinnosti z toho vyplývají. Kde se mohu dozvědět co všechno může uvádějící učitel kontrolovat a nařídit. Děkuji Maruška

Termín začínající učitelka je dle mého jen pomocný termín. Měl by učitelce při zavedení do praxe spíše pomoci než ukládat povinnosti. Považuji tuto dobu za jakési období "hájení", kdy se nepředpokládá naprostá samostatnost a zdatnost při práci s dětmi a zpracovávání dokumentace. Povinností nebo spíše samozřejmostí by mělo být naslouchat učitelce, která pomáhá (dříve uvádějící učitelka), společně plánovat vzdělávací činnosti. Zpravidla to může být po dobu prvního roku praxe, kdy má začínající učitelka poznat praxi MŠ - provoz, denní režim, dokumentace, hodnocení, .... a sladit svou práci s kolegyní ve třídě i ostatními zaměstnanci dle potřeb dětí i školy.

Děkuji, za odpověď. A je někde určeno, jak často má být hospitace u začínající učitelky? Marie

Frekvence hospitací u začínající učitelky není předepsána. Záleží na ředitelce MŠ. Samozřejmě by měly být tím častější, čím méně zkušeností učitelka má. Hospitace nemusí vykonávat jen ředitelka MŠ, ale může tím pověřit jinou zkušenou učitelku. Cílem hospitací je pomoci učitelce v další práci.