Děkuji za povzbuzující odpověď. Diskuzí na téma povinné maturity z matematiky se s chutí zúčastním. Těším se.
Hana Dudíková

Ještě mě napadl jeden dotaz na paní profesorku. Viděla záznam své hodiny na videu? Překvapilo ji něco? Hodnotila něco jinak než bezprostředně po skončení hodiny?

Učebna byla běžná a práce byly z češtiny. Vlastní učebnu nemáme - bohužel. Teď , co pan ředitel dostavěl konečně tělocvičnu, ji zkusíme vymáhat.
P.S. Pan ředitel je tělocvikář

Ano, viděla a viděli i žáci.
Vnímala jsem jinak čas - v záznamu je více statiky než jak běžně hodinu vnímám. Prostě tam není vidět, co mi táhne hlavou...
Žáci se kupodivu strašně styděli, když se viděli ve videu. A říkali, že se běžně více usmívám.

Abych šla se svou troškou do mlýna, já taky občas natáčím svou výuku a někdy ten dojem z hodiny je naprosto odlišný, když ji vidím na videu. Taky si následně více uvědomuji alternativy - co bych byla mohla udělat jinak, kde jsem si nevšimla zajímavé myšlenky od žáků apod. Někdy mě překvapí, co jsem to tam vlastně dělala

Ano, takhle to funguje i u mne. Vidím, že bych to mohla udělat jinak - a možná to udělám jindy. ta zpětná vazba je důležitá.

Zase trošku odbočím jinam na příbuznou kolej: Já občas dělám to - zejména při "předmaturitním tréninkovém zkoušení" - že nahrávám žáky (na diktafon) při tom zkoušení a pak jim tu nahrávku dám. Taky se vždycky hrozně diví, co to vlastně vykládali, a že ten dojem pro zkoušejícího je jiný, než jaký z toho měli pocit oni.
A když si to poslechnu já, taky se někdy dost divím, co jsem to vykládal.

Milé kolegyně, milí kolegové,
děkuji vám za účast v této online diskusi a za všechny reakce. Mám o čem přemýšlet. Kdyby se vyskytly ještě nějaké otázky či podněty, pište do offline diskuse - budu ji sledovat.
Přeju hodně úspěchů ve vašich hodinách.

Čas určený pro naši online diskusi se naplnil. Děkuji všem, kteří se do ní zapojili, i těm, kteří nás jen sledovali. Pokusíme se ty věci, které se zde opakovaně objevovaly, otevřít jako samostatná témata v offline diskusi, která není časově omezená.

Tato naše diskuse o hodině matematiky byla první vlaštovkou a jistě nebude poslední. Virtuální hospitace mají svou budoucnost a věřím, že si své věrné posluchače najdou.

V neposlední řadě musíme poděkovat paní profesorce Kommové za odvahu, s níž nás pustila do své třídy. Těšíme se na další podobná setkání v budoucnu.