Dobrý den, k založení totoho tématu, mě inspirovala jedná z otázek ke státním závěrečným zkouškám - Aktuální problémy české vzdělávací politiky řešené v oblasti předškolního vzdělávání. Moc by mě zajímalo, jak se vy, paní učitelky, díváte na současný stav předškolní výchovy a vzdělávání a jaké v něm vidíte problémy. Každého hned určitě napadne:

vysoké počty dětí na třídách nemožnost přistupovat k dítěti individuálně tím vlastně nenaplňovat cíle RVP PV,

nedostatek MŠ nedostupnost předškolního vzdělávání pro všechny děti.

Ano, ale je opravdu nedostatek MŠ a s tím související vysoký počet dětí na třídách to jediné, co nás trápí?

Zdravím, Marci,
možná se teď mým názorem dotknu zakladatelů této myšlenky, ale já (a se mnou i mé kolegyně) vidím další problém v heterogenním uspořádání tříd. Byla doba, kdy jsem tuto myšlenku velmi hájila, ale to mi chodily na třídu max 3 děti ve věku tří let. Dnes jich tam mám 10. A to vlastně v září někteří ještě 3 roky neměli. CHcete, abych popsala svou práci s předškolními dětmi? Jsou nuceni plnit pouze mé pokyny a pracovat plně samostatně, neb já si, z důvodu bezpečnosti, nemohu dovolit spustit ty prcky z očí. A to už nemluvím o jejich věčném křiku, pištění, pláči což mi naprosto nevadí, k mému povolání patří i toto, ale vadí to právě oněm předškolákům, kteří se pak nemohou soustředit na svou práci. Je to neustálé napětí a vypětí, nervozita a vysílení. Vím, najde se teď skupina odborníků, kteří mi budou dávat rady, jak dál. Prosím, nedělejte to, teorii já umím taky.

Bohunko, naprostto souhlasím
Možná by stálo za to založit o tomto problému speciální téma

Marcelo, směle založte.
K tomu je diskuze, dává vám šanci probrat, co vás trápí.

Napadá mě další problém - vybírání dovolené. Nám, pedagogům, mnoho nepedagogů závidí 8 týdnů dovolené. Řešíte však problém s jejím "vybíráním", zvlášť v případech, kdy MŠ "funguje" i o prázdninách

Tak dovolená nás také trápí.
Stejně se máme, že máme tolik dovolené . Aspoň to často slýchávám z řad rodičů. A ještě víc mě mrzí když o prázdniny chodí do MŠ děti rodičů nezaměstnaných či maminek na MD. To, že se doma nudí není pro mě vůbec obhajoba, ba naopak. Pokud se máme s kolegyněmi vystřídat o prázdninovém provozu, musel by být provoz omezen jen na nutné případy. Jsme MŠ se šesti třídami o 168 dětech. V létě jich chodí i 40-50. Jak to rodiče řeší když dítě nastoupí do ZŠ?
Ne všechny děti jezdí na tábory...

Radko,
u nás opravdu bereme o prázdninách do školky jen děti zaměstnaných rodičů. Nezaměstnané maminky se hold o děti musejí postarat samy. Jinak bychom opravdu nemohly dovolenou čerpat. I tak míváme každoročně na prázdniny zapsáno cca 70 dětí, jsme také 6ti třídní MŠ. A že máme 8 týdnů dovolené? No, o prázdninách čerpáne jen šest, neb zbytek si musíme nechat na Vánoce (nemáme prázdniny jako ve školách) a jiné dny. Kromě toho je prokázáno, že učitel potřebuje pro svou "regeneraci" opravdu min. 8 týdnů volna, aby mohl zase bez následků naskočit do pracovního procesu .

Teda, tak to Vám závidím, že o prázdninách máte tak málo dětí My jsme tří třídní MŠ - 84 dětí, loni jsme měli zavřeno 5 týdnů a zbytek prázdnin jsme "jeli" na dvě třídy - cca 40 dětí... Na druhou stranu chápu rodiče, kteří nemají babičky a nikoho, kdo by jim děti pohlídal, tak i těch 5 týdnů je pro ně opravdu dlouhá doba. Ale když se na to podívám z pohledu předškolního dítěte - je pro něj vhodné, aby bylo v MŠ celý rok, téměř bez přestávky?

Udělala jsem si soukromý mini průzkum, prošla volební programy „nejsilnějších“ politických stran a snažila se zjistit, co prosazují politické strany ve svých volebních programech v rámci předškolního vzdělávání. Ať už pravicové či levicové strany řeší problematiku předškolního vzdělávání, shodují se na podpoře rozvoje předškolních zařízení (jeslí, školek, firemních školek a mateřských či rodinných center). Prosazují také projekt tzv. sousedského hlídání. Prosazují další vzdělávání pedagogických pracovníků. Pokud však politické strany řeší platové ohodnocení pedagogických pracovníků, shodují se na zvýšení učitelských platů, ovšem hovoří pouze o učitelích základních a středních škol. Jako by předškolní učitelé učiteli nebyli? Jen podotýkám, že nástupní plat učitelky MŠ, pokud je zařazena do 9. platové třídy je 12550 hrubého (podle současných platových tabulek)...

Milé kolegyně, jak se díváte na pojem "hlídání". Mně tedy dost vadí, neboť si myslím, že děti rozhodně nehlídáme, ale vzděláváme!