Srdečně zdravím všechny kolegyně,ráda bych se zeptala, zda je běžné na jiných MŠ,aby uč. zastupovaly na pobyt venku kolegyni z jiné tř.,která potřebuje nacvičit pásmo na účast "Mateřinky", případně má práci na PC,anebo musí na proškolení ohledně voleb,kde je jako přísedící a vše se souhlasem p.řed. Jde o to, že tím neplní přímou práci u dětí a navíc je patřičně finančně ohodnocena,nebot propaguje MŠ!!!Nepřijde nám to - ostatním kolegyním spravedlivé,protože my jsme tam pouze jako hlídačky ( v případě, že se navíc spojují dětí, když chybí jedna uč. z důvodu nemoci).Děkuji za příspěvky.Romana.

Dobrý večer,Romano,
no možná bych pochopila zastupování , když paní učitelka nacvičuje nějaké pásmo na účast "Mateřinky", ale i to si podle mě má dělat po své pracovní době a pak za to má být patřičně ohodnocena. Ale za vůbec nepřípustné je to, že si dělá něco na PC nebo jde na školení ohledně voleb( které dostane posléze zaplacené a nehledě k tomu, že na školení ohledně voleb si měla vzít buď dovolenou nebo náhr.volno- nemá nárok na úhradu mzdy a podle toho, co jste napsala, to vypadá, že paní učitelka si jednoduše odešla a jiná za ni převzala její povinnosti. Pokud si ale vzala dovolenou nebo náhr.volno, tak to by mělo být v pořádku.)

Ahojky,
naprosto souhlasím s Tamarou ( Tamaro, vítám Vás mezi námi ). U nás také občas nastanou bodobné situace, ale na věci, které se netýkají práce v MŠ, si učitelky vždy čerpají dovolenou. Ale pokud je potřeba něco nacvičit, neřešíme to. Prostě se zastoupíme, protože se jedná o propagaci naší práce na veřejnosti. Ale také musím dodat, že hlavní "nacvičování" se řeší formou hudebně-pohyb. kroužku, tedy po pracovní době. Je to jen o domluvě. Naštěstí jsme dobrý kolektiv a v zastupování si vycházíme vstříc.

Zdravím všechny vespolek a vítám Tamaru mezi námi.
V naší integrované základní škole a mateřské škole zastupování nedělá žádný problém. Velice si vážím všech svých kolegů a kolegyň. Když je potřeba někoho zastoupit, v mateřské škole to není žádný problém. Kolegyně tvoří skutečný tým, spolupracují a vyjdou si vždycky vstříc. Domluví se. Proto bych to radila i Vám. Chápu Vás, že je pro Vás zátěž, pokud třeba máte jít na pobyt venku sama a kolegyně nacvičuje například na Mateřinku.
Pokud to cítíte tak, že byste s tím něco chtěla dělat, promluvte o tom na nejbližší pedagogické radě. O zastupování za kolegyně. Vaše paní ředitelka si problém vůbec nemusí uvědomovat.
Znovu musím hovořit i tom, že v našich podmínkách nám kolegyně z MŠ pomáhají i v základní škole. Velice si jejich práce vážím.

Jak ve Vaší mateřské škole řešíte přesčasové hodiny?

Ahojky, všichni.

Jak řešíme přesčasové hodiny? Ony nějaké jsou . No, byl to tak trochu žert, ale jak pro koho. Pokud máme hodiny navíc, kdy opravdu máme další směnu a učíme, vybíráme si je. Ale akce jako divadlo, výlety, akce s rodiči, výstavy atd. ty prostě patří do naší 8-i hodinové směny, ty se nenahrazují. Výjimkou je, pokud je akce několikadenní (např. Čarodějnická noc). To pak máme nárok na den volna navíc .

Paní učitelka se mýlí, na volby je volno podle Zákoníku práce.

Dobrý den,
jsme jen dvoutřídka, na propagaci školy se podílíme všechny. Ve školním roce se účastníme nebo pořádáme víc akcí. Máme je rozdělené dle svého zájmu (zjednodušeně - dramatické, hudební, sportovní, výtvarné). Nechci si představit, že celou akci připravuji od začátku do konce sama. Spolupracujeme: návrhy, příprava materiálu, postupně prováděné hry s celou třídou, automatické zastupování, ...
Mgr.Bc. Tenkrátová má pravdu, Vaše paní ředitelka si možná neuvědomuje podmínky ostatních, pouze "hlídajících" děti. Naše paní ředitelka také chtěla také "kdo nacvičil". Vše jí na poradě bylo objasněno, prezentujeme se jako tým, samozřejmě finanční ohodnocení by si zasloužila ta, která vše dopiluje s dětmi.

Díky, za Vaši zkušenost a postřehy.
V úvodním příspěvku ještě zazněla otázka: Jak to funguje v případě nemoci p. učitelky? Jak to tedy vypadá v praxi u vás ve školce?

Dobrý večer, zástupy jsou bez problémů,v chřipkové eppidemii dospělých! jsme schopny zabrat jedna za druhou (a vymyslet program pro obě třídy), i za školnici (rozdání jídla, úklid, u dětí..). Je pravda, že se trochu zanedbáváme, doma zůstáváme minimální dobu...bez neschopenek. Zapisujeme do sešitu + a - hodiny, na proplacení není, tak si je vybereme při malém počtu dětí nebo nasloužíme, když je některá na semináři.
Kombinace mládí a starší věku je ideální pro provoz školky i pracovní náladu. Jsem ráda, že jsme se našly.
Začínám si HODNĚ, OPRAVDU HODNĚ VÁŽIT SPOLUPRACOVNIC.
zdravím, Marta.

Marto díky,píšete o vaší školce i kolegyních moc pěkně.
Tak Vám přeju všechno nejlepší k svátku a aby vám ta školková pohoda a vzájemná spolupráce vydržela.

V každé školce to chodí jinak. A jinak to určitě chodí také tam, kde je velká školky, nebo je sloučeno několik škol pod jedno ředitelství. Napíšete nám někdo, jak to bývá se zástupy u vás?