Velice oceňuji časopis pro učitele angličtiny Teacher´s magazine od nakladatelství Ediba. V každém číslo jsou přílohy - plakáty a obrázky - super!

Pro počáteční výuku angličtiny jsme využívali Kid´s news- odpovídal úrovni většiny, tématům atd. Ztroskotali jsme na předplatném....nepříjemné také je, že se musí objednávat dlouho předem a často školy neví, kolik dětí nakonec nastoupí. Jinak- Pastelka, Sluníčko, Mateřídouška. ABC jsme odebírali, ale nedalo se pořádně použít k ničemu, takže teď využívám vlastní zdroje- Turista, Českopis, Koktejl- prostě co mi padne do oka. Nu a dědictví po vlastních dětech- Čtyřlístky a jiné klasiky.

Ano, ano,ano. pro angličtinu jich je několik - např. R+R, Bridge, Friendship, Click atd... pro zeměpis např. National geographic, Lidé a země, geografické rozhledy a jiné.... pro fráninu L´amitié.
Jinak se snažím pročítat pravidelně periodika, co chodí do školy a co najdu v knihovně.
H.

Také souhlasím, že časopisy na výuku jazyků jsou velmu dobrým materiálem, není nutné z nich vždy dělat všechna cvičení a články, učitel by měl témata pečlivě vybírat. Ale pro děti je to příjemné zpestření, na které reagují většinou pozitivně.

Už několikrát jsem si koupila časopis Moje země, který vydává redakce Květů jednou za dva měsíce. Obsahuje skutečně zajímavé články o České republice a Češích, které by se daly využít v hodinách zeměpisu, dějepisu, českého jazyka a literatury, základů společenských věd, dějinách umění apod.

Používanie článkov a akýchkoľvek inovantívnych materiálov vo výuke môže byť len prospešné a dobré. Nielen pre žiakov, ktorí to určite berú ako spestrenie hodiny, mnohokrát ani nevedia, že by sa niečo učili, ale aj pre učiteľov, ktorí môžu články vyberať a výuke prispôsobiť tak, aby to vyhovovalo aj im.
Je to možno trochu náročnejšie na prípravu, ale určite sa to oplatí. Mám skúsenosti s tým, že žiakov aktuality a následná diskusia bavia.

Zajímavé by mohlo být, kdyby si každý přinesl do výuky časopis, který pravidelně čte, a představil ho ostatním (podobně jako se to často dělá s knihami). Problémem by však mohlo být to, že ne každý je pravidelným čtenářem časopisů...V takovém případě by třeba děti mohly představit internetové magazíny, které sledují.

Zdravím všechny. Chtěl bych se s vámi podělit o něco na co jsem narazil na internetu. Časopis Tajemství české minulosti, který si kupuji je ted už běžně možmo číst přímo na počítači. Je to fakt super nápad. http://cs.publero.com/titul/tajemstvi-ceske-minulosti/8

Díky za prima tip - myslím nejen pro dějepisce. Zaujalo mne to taky a hodlám stránky sledovat.

Já se zajímám o využití časopisů hlavně pro mediální výchovu a také pro výtvarnou výchovu. V mediální výchově jde především o to, ukázat dětem co mají různé tituly společného (např.:tiráž) a co rozdílného (zaměření, cílová skupina...) Slouží jako čistý materiál - je jedno na jaké téma je článek. Na všech se dá ukázat jak má článek vypadat.
Ve výtvarné výchově lze starší a opotřebované časopisy využít pro tvorbu koláže, lepší jako zdroj inspirace, případně předloha.
Široké spektrum titulů (pro účely mediální výchovy) jsem získala obrácením se přímo na vydavatele. Požádala jsem (zatím) jedno vydavatelství o zaslání starých neprodaných výtisků s patřičným vysvětlením, k jakým je chci účelům. A opravdu přišel mi pětikilový balík s kompletním přehledem všech titulů od daného vydavatelství.
Vyzkouším také, nechat časopisy volně přístupné ve třídě, ale obávám se brzkého zničení. Ale zkusím to.