Máme pro činnost ff třídu s 16ks PC s připojením na net, 1 prima tiskárnu s kopírkou (velmi výkonnou) a nejnutnější nábytek. Není nám špatně, bylo daleko hůře. V každém "rohu místnosti" je jedna ff a ti si navzájem nepřekážejí. Přijeďte se podívat do Dalovic.

Pro výuku předmětu Fiktivní firmy máme na škole samostatnou učebnu, která je vybavena kancelářským nábytkem. V učebně je 10 počítačů připojených k internetu, 2 barevné inkoustové tiskárny a 2 černobílé laserové tiskárny. V učebně pracuje vždy 15 studentů, kteří jsou rozděleni do dvou fiktivních firem. Počet počítačů je dostatečný, protože studenti při plnění úkolů většinou pracují ve dvojici. Učebna je v provozu asi 10 let a byla vybudována právě pro FFY. Nevýhodou učebny jsou nedostatečné úložné prostory, v učebně máme spoustu malých skříněk, do kterých se nic nevejde a proto většinu materiálů, které FFY vozí na veletrhy skladujeme v jiných prostorách školy.

Předmět FF na naší škole se vyučuje v učebně výpočetní techniky. Tyto učebny jsou na naší škole 3, FF se však vyučuje v té nejhůře vybavené. Každý student má sice svůj počítač, který však není vybaven MS Office, takže prezentace v Power pointu buď studenti chodí vytvářet do jiné učebny nebo si je tvoří doma.
Účetní program nepoužíváme, účetnictví vedeme ručně v sešitě.
Na příští školní rok máme přislíbeno nové počítačové vybavení, tak se necháme překvapit...
V učebně je k dispozici inkoustová tiskárna a skříň na úschovu materiálů.
V každé FF je 16 studentů, skříň mají obě naše FF společnou, prostor je dostačující
Kancelářský nábytek: stoly s PC, židle.
Jitka

Jak je vidět, opět narážíme na počítačové vybavení firem. Přejeme vám do Rokycan, aby sliby na příští rok byly splněny. Bez MS Office je to opravdu těžké.

U nás má každý pracovník FF k dispozici svůj PC (i vzhledem k tomu, že se využívá učebna i PC). Dále máme k dispozici kopírku, barevnou tiskárnu a scaner.

V učebně pro předmět fiktivní firma jsme do konce dubna měli 2 staré a pomalé počítače. V květnu jsme od SRPŠ dostali 9 nových počítačů (včetně programového vybavení). K tomu žáci mohou využívat trojkombinaci (kopírka, skener, tiskárna - černobílý tisk). Dále využíváme stroj na vázání katalogů. Učetní program jsme nepoužívali - nešlo spustit na starých PC.
Žáci často dodělávali katalogy doma. Příští rok bude líp.

9 nových počítačů, zmáhají se fiktivní firmy. Hurááá.

Pro naše dvě firmy - KA-Tour, s.r.o. a AUTO, s.r.o. Mělník využíváme v podstatě tolik počítačů, kolik potřebujeme. Účetní software od firmy Sysoft je pro žáky pohodlný, ALE největším problémem je, že v naší škole používáme systém Linux (z finančních důvodů), proto jsme neustále "trénováni" na to, abychom uměli s výstupy tohoto programu pracovat, i přesto, že je koncipován pro Microsoft. Je to "boj", ale s trochou snahy a pomoci našeho vyučujícího IT to lze zvládnout. Problémy nejsou jen s účetním programem, ale se všemi přílohami, které jsou posílány ze systému Windows, případně s prezentacemi, které žáci připraví doma a které nejdou ve škole spustit. Někdy je to trochu zdržení, ale dá se to zvládnout. Ještě bych se ráda zeptala, jestli někdo z kolegů ve své škole používá také Linux.

Počítačové vybavení souvisí s personálním obsazením FF – počtem pracovníků. Naše FF na OA Trutnov pracují na základě klasického organizačního schématu doporučeného pro FF: ředitel (1) – sekretariát (2) – právní a personální (2) – účtárna a pokladna (3) - marketing (2-3) – obchodní oddělení (2-3). Čísla v závorkách představují podle našeho názoru minimální počet osob, které by v oddělení měly být. Možná v sekretariátu by stačila jedna osoba, ale jde nám o zastupitelnost. Podporujeme práci v teamu a vzájemnou zastupitelnost. Proto jednotliví pracovníci umí v rámci firmy činnosti na více pracovištích. Pokud to však není nutné, neměníme v průběhu školního roku pozice jednotlivých osob. Ředitel je jedním z jednatelů (učíme FF na bázi právní formy s. r. o. a nedáváme žákům na výběr, i když jiné možnosti samozřejmě zmíníme). Druhý jednatel je pak vedoucím některého úseku (zpravidla právního a personálního nebo obchodního).
Celkem je v našem modelu (který je jistě častý i jinde) na zajištění firmy třeba 12-14 osob. Toto číslo považujeme za optimální personální obsazení FF. Samozřejmě se musíme přizpůsobit situaci. Už jsme také měli FF s počtem osob 11 (když pak 2-3 chyběly, už to bylo cítit) nebo na druhé straně 18 osob (což při plné účasti už přesahovalo možnosti naší pracovny a jejího počítačového vybavení, jakožto i řídící schopnosti managementu firmy a po pravdě i učitelů).

Vybavení učebny v OA Trutnov
Pro výuku FF využíváme místnost, která vznikla před lety při přestavbě půdních prostor. Má nepravidelný půdorys o rozměrech cca 150 m2. Je zde nábytek odpovídající menší „velkoprostorové“ kanceláři tzv. kanceláři v modelu open space. Nachází se zde navíc i malá kuchyňka a přístěnek využívaný jako archiv. Domníváme se, že jde o optimální řešení. Učebna vypadá netradičně a není obtížné si představit její prostory jako skutečné prostory skutečné firmy. Obtížně si umíme představit vyučování FF např. v učebně výpočetní techniky, která je uspořádána jako klasická učebna VT.
V naší učebně nemá k dispozici počítač každý pracovník, ale na každém pracovišti (viz. klasické organizační schéma) je alespoň jeden počítač. V současné době máme dostatečně rychlé stolní počítače s LCD monitory v celkovém počtu 8 ks (v účtárně 2, v pokladně 1, jinak po 1 má ředitel, sekretariát, právní a personální, marketing a obchodní oddělení). Počítače jsou propojeny do lokální sítě v pracovně FF a mají přístup na školní síť. V případě potřeby lze kterýkoli z počítačů využívat jiným oddělením. Pokud k přenosu dat nepoužíváme síť, vystačíme s mailovou schránkou či s externími paměťovými nosiči tzv. flash karty (často žáci používají své).
Přímo v učebně je jedna starší stolní laserová tiskárna (vč. kopírky a skeneru), dále inkoustová barevná multifunkční (PSC) tiskárna a od letošního roku máme možnost využívat i nově instalovanou laserovou tiskárnu ve vedlejší učebně. Na všech počítačích je instalován školní balíček Microsoft 2010 – word, excel, powerpoint. Je zde možnost číst i starší verze.