Děkuji , příští týden přidám první video s konkrétními dětmi...tak sledujte, pořád se něco děje

první vlaštovka...videoklip s Martinem a iPad je tady

Dobrý den,
iPed máme teprve 5 měsíců. Používají je ve výuce děti_ nekomunikující verbálně, TMR, lehčí forma DMO, autistické rysy, neslyšící. Výhodou je cenová dostupnost jak iPedu samotného, tak i jejich programů, jednoduchá manipulace. Ovládání programů děti této třídy zvládají samy. Sami si zvolí program, o který mají zájem a jsou schopny samostatně pracovat. Programy jsou rozmanité, barevné, ozvučené, tudíž dokáží dítě motivovat a udržet jeho pozornost. Nejvíce se používají programy na vkládání tvarů, spojování tvarů, přiřazování geometrických tvarů, poznávání zvuků zvířat, bludiště-procvičování koordinace oko-ruka. Také se dá používat na prohlížení fotografií a audio a videozáznamů. Určitě budeme pořizovat iPed do další třídy.Fotečky z výuky je možné zhlédnout na webových stránkách školy.
Příjemný den
Irena

To je skvělé, Ireno. Zajímalo by mě, jaké aplikace konkrétně používáte. Jedná se o výukové hry a programy nebo i speciální programy pro alternativní komunikaci. Díky

Konkrétně programy na iPadu – všechny základní funkce jako u iPhonu
Hry – celkový počet her na iPadu ( 18), názvy všech her: Ballons, Find me, Puzzles , Snake, Tangrams, Animal, Drawing, Circus, Differences, Tables, Red riding hood, Maze, ABC, Alphabet, PopupPets, SoundTchLite, Barbie- i can be, Barbie - Fashionistas
V 1.třídě u dětí TMR, DMO kvadruparetická forma spastická, nekomunikující verbálně nejčastěji používáme tyto hry :
SoundTchLite ( zvuky, obrázky a fotografie zvířat,dopravních prostředků, hudebních nástrojů a domácích spotřebičů )
puzzles. jedná se o výukové hry, speciální alternativní programy zatím na iPadu nepoužíváme.
V současné době se připravují fotografie rodičů, dětí a pedagogů do iPadu, pro rozšíření činností a změnu činností v rámci ranního kruhu rozumové výchovy.

Děkuji za informace, možná by vás tedy mohly zajímat naše zkušenosti s aplikacemi pro alternativní komunikaci. Nejdřív doporučuji shlédnout videoklip v tomto vláknu, myslím, že k němu není potřeba komentář .

Podívejte se, jak zvládl první seznámení s iPadem šestiletý autistický Jirka

Příloha:

ScreenShot034.jpg

Šikovný! Děkuji za video z praxe.
Příjemný večer
Irena

A když shrneme iPad aktivity ve speciální škole Poděbrady, vyjde z toho pěkný rozhovor.

Dobrý večer,
takto moje Verunka pracuje s iPadem
http://ipad-pro-deti.blogspot.com/2011/ ... im_18.html