Drobečková politika nekonečného řetězu dílčích revizí (jako vítězství úzkých zájmových skupinek) dále znevěrohodňuje celý RVP ZV a vrací do hry dávné pochybnosti o celém jeho smyslu.

Před koncem diskuze se tu strhla jakási kampaň "S revizí souhlasím." Co se to děje?

Zřejmě ne všichni účastníci diskuse jsou kategoričtí "nabourávači" a "kazisvěti" jako někteří rádoby odborníci na školství, kteří ve všem, co přijde od státní správy, vidí škůdce z centrálních úřadů, ačkoliv sami nepřijdou s ničím kloudným, co by přispělo ke zlepšení úrovně českého školství. Kritizovat za každou cenu, bořit, hanět dílo jiných, stavět "vzdušné zámky apod., to vážně k ničemu dobrému nepřispívá...

Oficiální veřejná diskuze nad současnou úpravou RVP ZV skončila k 10.11.2012.
Děkujeme všem zúčastněným za komentáře!
Diskuze neuzavíráme. Pokud budete mít potřebu pokračovat v debatách, můžete v tomto diskuzním prostoru, nebo i jinde na Metodickém portálu RVP.cz.

Zajímalo by mě, které návrhy (z těch, co zazněly v této diskuzi) byly nakonec zohledněny v konečné verzi nového RVP ZV. Mám takový pocit, že žádné... Dá se to někde ověřit?