Příliš složité..

Milý návštěvníku, nebo návštěvnice, jak jste myslel/a připomínku "příliš složité"? Bylo by dobré trochu to rozvést, abychom lépe pochopili.

V této oblasti je velká mezera a děvčata, která nastoupí do skutečné práce jsou velmi překvapena. Hovořím z praxe, kdy ke mě do třídy nastoupila p.učitelka rok po škole a musela velmi na sobě pracovat celý rok, aby pochopila co je to vlastně práce v mat.škole.
Nyní děvčata budou maturovat podle nové koncepce praxe, takže uvidíme jak se změní výstup z této části.
Také se blýská snad na lepší časy, kdy Kvic chystá ve spolupráci s SPGŠ vzdělávání pedagogů, kteří povedou žákyně.
Věřím, že to přinese pozitivní změnu.
Nechci si stěžovat, spíš hledám řešení co s tím.
Také mne zaráží skutečnost - finanční ohodnocení p.učitelek, které vedou praxe na mat.školách ze strany SPgŠ. U nás je to 50,-Kč za rozborovou hodinu, po odečtení daně dostanou děvčata symbolickou částku 45,-Kč.
Máte stejnou zkušenost i v jiných mat.školách?
Chci i tento problém řešit. Milada

Milé kolegyně,
je to sice již starší diskuse, ale nedá mi to, musím reagovat. Situace je totiž stále velmi různorodá. Nemůžeme v MŠ očekávat, že nám nastoupí "hotové" učitelky. Reakce z diskuse, že červený diplom učitelku nedělá je sice pravdivý, ale já vidím přínos vysokoškolského studia někde jinde. K RVP PV: dle mého názoru na vysokých školách s ním pracují, na středních méně. Co je však důležité, dříve fungovalo něco jako uváděcí učitelka, která nové kolegyni po nástupu do praxe pomáhala. Žádná škola nepřipraví dokonalého praktika! A ruku na srdce. Znají RVP PV dlouholeté učitelky?