1. Úvod do diskuse

Nyní se již dostáváme k vlastní tvorbě osobního vzdělávacího prostředí (PLE).
Pomocí následujících otázek diskuse se zamýšlíme nad různými formami a způsoby, jak takové PLE vytvořit.


2. Otázky k diskusi

1. Využíváte pro tvorbu PLE sociální sítě? Které a jakým způsobem?
2. Používáte k organizaci informací z internetu nějakou službu Webu 2.0?
Např. Scoop.It, Pinterest, Storify, Flipboard, Diigo, LiveBinder, EduClipper apod.? Pokud ano, přidejte odkaz na svou stránku v takové službě nebo napište, jak konkrétně danou službu používáte.
3. Jak dáváte ostatním vědět o svých Web 2.0 stránkách vytvořených pomocí výše uvedených služeb?
4. Máte nějaké centrální místo, kam umísťujete všechny své práce a odkazy na vlastní weby či stránky vytvořené pomocí služeb pro sdílení informací?
5. Jaký by mohl být vhodný nástroj pro vytvoření takového centrálního místa? Může to být například blog? A pokud ano, v jaké podobě? Nebo existuje lepší alternativa?
6. Účastníte se chatů na sociálních sítích zabývající se problematikou vzdělávání či Vaší profesí? Kde a o jakou formu jde?
7. Účastníte se nebo vedete sami webináře?
Pokud ano, uveďte kde a jaká je Vaše role v nich.
8. Vytváříte si svou PLE ještě jinými než uvedenými způsoby výše? Uveďte jakými.



Autoři diskuse: Jaroslav Mašek a Ludmila Kovaříková

2.1.
Samozřejmě využívám, především G+ a Twitter.
Na Twitteru je spousta anglicky tweetujících učitelů, ustálené tagy, podle kterých lze dohledat "ty zajímavé" lidi (např. #edchat, #elemchat). Následně jsem si pak některé lidi dala už do své skupiny, kterou sleduji.
Na G+ jsem si pěkně v klidu posbírala lidi, kteří mi nají co říct (česky).
Zajímalo by mě, zda někdo podobně využívá i FB, protože si nejsem úplně jistá, že tam také někdo pracuje...?!

2.1: Tak nějak si neumím představit PLE bez soc. sítí. Asi jako většina používám G+, twitter mě nějak neoslovil, ale zkoušel jsem pinterest, ale nějak to neklaplo. Je tam toho tak moc, že má produktivita prudce klesla skoro až k nule.
Facebook používám, ale spíš pro šíření než sbírání. Jednak zde mám (v hezké omezené skupině, vlastně v několika) své žáky a tak jim sdílím některé materiály a hlavně s nimi komunikuji.

2.2-5: Asi to nebude web 2.0, ale používám dvě služby.
1) Mám Evernote, kam házím věci z webu "na potom" a taky tam mám archiv článků, které mě zaujaly. Naskenované papíry, které bych nerad ztratil a něco jako "portfolio".
2) Zbytek dávám na svůj blog/web http://www.sskola.cz. Sice v tom budu pokračovat, ale nepřijde mi to jako nejlepší řešení. Hlavně proto, že mi trvá dlouho než ten článek vytvořím. Čeká na mě skoro 200 dalších nápadů / webů. Samozřejmě, že když tady něco zveřejním, tak se s tím pochlubím i na FB a většinou G+.

Pokud by někdo věděl o nějakém úžasném nápadu, jak na to, tak beru všemi deseti.

Ke sběru informací ohledně čtenářské gramotnosti používám službu Scoop.it. http://www.scoop.it/t/gramotnost
Spíše než o jejich organizaci a řazení se jedná skutečně jen o sběr. Líbí se mi, že "scoopnutou" informaci můžu rovnou tweetnout nebo pomocí embed code vložit do svých stránek okénko s posledními příspěvky. Nový odkaz lze vložit jednoduše bookmarkletem. Samozřejmě také můžu sledovat jiné nástěnky, např. Google Apps Script nebo Google Apps Script.

Používáte k organizaci a sběru informací jinou službu?

Spousta otázek
U mne z "klasických" soc.sítí G+ aktivně, FB přihlížím, Twitter okrajově.

Zajímavé odkazy si dávám na Diigo https://www.diigo.com/user/jitkara. Snažžím se je nějak tagovat a občas je vnucuji kolegům (zatím marně). Obecně zajímavé odkazy taguji "new" a jednou týdně se automaticky publikují na mém webu. Třeba si jich někdo všimne
A pak Pinterest - tam spíš jen přišpendluji věci z jiných nástěnek nebo takové odkazy, co chtějí být "viděny"- obrázkové.

Dovolím si přidat odkaz na jedno takové Co nového na síti: http://www.cojsemvyzkousela.cz/?p=1608 Jsou pro velmi inspirativní.

Sama Diigo používám velmi často, zkoušela jsem i učitelský účet. Opět je velmi pohodlné použít bookmarklet. Záložky můžou být soukromé i veřejné. Oproti Delicious je skvělé, že si můžu zvýrazňovat klíčová slova přímo na stránce a vkládat lepíky se svými poznámkami. Problémem je vzpomenout si, jaký tag jsem použila.

Ano, tagy mne občas zradí. zemepis a zeměpis jsou dva různé

Používám hlavně G+ a twitter pro inspiraci a sběr nápadů. Občas se hlavně na G+ zapojím i do nějaké diskuse. FB používám spíše pro soukromé věci spřáteli, ale mám tam i pár skupin, kde komunikuji se žáky. Připomínám jim důležité věci, házím zajímavé věci k tomu, co probíráme atd.
Zkoušel jsem i pinterest, ale nějak jsem mu nepřišel na chuť. Zpočátku jsem byl nadšen, později jsem zjistil, že mnoho obrázků se opakuje.
Uvažuji o nějakém centrálním místě, kam bych mohl sdílet věci, které vytvářím pro výuku, o prázdninách jsem zkusil založit web na wordpressu, ale zoufale se nedostává čas.

2. Používáte k organizaci informací z internetu nějakou službu Webu 2.0?
Jsem v tomto bohužel velmi chaotická a doufám, že toto měsíční téma mi pomůźe ujasnit si, co s tím udělám.
4. Máte nějaké centrální místo, kam umísťujete všechny své práce a odkazy na vlastní weby či stránky vytvořené pomocí služeb pro sdílení informací?
Mám pár webů/blogů k různým účelům, ale místo pro jakési portfólio mi chybí. Asi stejně jako čas ho vytvořit . Chci to udělat, třeba z této diskuze vzejde inspirace. Doufám!
5. Jaký by mohl být vhodný nástroj pro vytvoření takového centrálního místa? Může to být například blog? A pokud ano, v jaké podobě? Nebo existuje lepší alternativa?
Blog sám o sobě asi ne, spíš bych viděla nějakou formu úložiště, které má víc variant zobrazení, typy stránek, bere různé formy dokumentů... Jako třeba digifólio tady na portále nebo Google weby

Na Twitteru se objevila otázka, kde začít s psaním blogu. Odpovědi nabídly Weebly, Blogger, Google Sites, WordPress, eStranky. Je jasné, že každému vyhovuje jiné prostředí, i vzhledem k tomu,jak velkou zkušenost má s podobnými prostředími.

Jaké prostředí nejvíce vyhovuje vám?