Software ke SmartBoardu nebo ActivBoardu toho zvládne opravdu hodně. To rozhodně klobouk dolu!
Prošla jsem na začátku využívání tabule obdobím, kdy jsem si opravdu pečlivě chystala přípravy a využívala mnoho možností software. Postupně jsem vše opustila, protože než jsem se k použití přípravy dostala podruhé, tak už se mi nelíbila/nevyhovovala jiné třídě/nekorespondovala s učebnicí - prostě ta spousta práce nebyla adekvátní využití.
Takže dnes jednodušší přípravy, nezávislé na hardware a tvořené podle nálady v různých softwarech. Nakonec - jednoduchá interaktivní příprava pro žáky se dá udělat i Google Dokumentech či Libre Office

Nerada bych, aby tato otázka zapadla:
Využíváte možnost vlastní tvorby/úprav v interaktivních učebnicích?

Souhlasím, že tohle opravdu není dobré řešení. Než bych vše zapínala, raději bych si poradila jinak, tj. bez IWB.
Neuvažovali jste o nějakých levných PC?

Pak je tedy otázka, co vlastně chceme. Chceme mnoho funkcí, které "vytvoří" složitý systém, ve kterém se budeme těžko orientovat a který vyžaduje hodiny samostudia, nebo jednoduchý systém, který ... je prostě jednoduchý?
Myslím, že každému by mohlo vyhovovat trochu něco jiného (někdo má dost času a chuť "hrát si" a zkoumat, někdo chce do 10 minut ovládat celý systém). Takže možnosti jsou, teď si jen vybrat, nastudovat a používat.
Prostě nevidím moc překážek k tomu, aby, když už ty IWB na škole jsou, nebyly využívány.

když budu vědět, že budu moci systém využívat dlouhodobě, tak nemám problém s tím, naučit se i složitější věci, ale jinak se mi do toho nechce investovat čas. To je i důvod proč moc nevyužívám třeba různé online služby. Nevím, jestli budou za rok ještě fungovat.

Interaktivní tabuli používám s dětmi v mateřské škole, máme Active Board. Pokud potřebuji, využívám k tvorbě příprav Active Inspire, ale spíše využívám k zrcadlení z iPadu přes Apple TV.

Problematiku IWB bych rozdělil do dvou oblastí:

1. Technologické řešení

Poslední tři roky se ve vyspělých zemích do škol dodávají především velkoplošné dotykové obrazovky a nikoli klasické IWB s projektorem, které se staly low-end řešením (levná IWB s projektorem se dá pořídit za 20-25 000 Kč).

Zde musím připomenout i nové možnosti s využitím tzv. chytrých televizí, které umožňují snadno připojit bezdrátově NTB či tablet, případně umožňují využít vlastní OS a aplikace. K "hloupým" televizím se pak dá připojit dongle s počítačem přes HDMI, jsou k dispozici s Win10, Androidem i ChromeOS.

2. Autorský software

Na trhu dominující SMART a Promethean používají proprietární SW s omezenými možnostmi použití na IWB třetích stran. Navíc se prodává licence SW ke každé IWB. Přechod ke cloudovým řešením je jen pozvolný a obě firmy se snaží klienta udržet...

Jedním z řešení je Open Sankore, dále je možno použít nějaké "kreslítko" (to je integrované i v PowerPointu), které je součástí dodávky u většiny IWB. Pro 2. stupeň a SŠ to zpravidla stačí.

Interaktivní tabule na škole máme. Celkem je jich šest. Jde o SmartBoard. Jsou v odborných učebnách. U všech je možné používat program SmartNotebook. Tabule byly docela využívány, bohužel přestávají fungovat tak, jak by měly. Například po vycentrování jedné tabule horní polovina je funkční, dolní polovina je při psaní o 2 cm mimo. Druhá tabule nefunguje dotykově, tak se teď používá jako promítací plátno, což je docela drahé plátno. Nejlépe funguje tabule, kde se moc nestřídali vyučující a už byla reklamována. Je pravda, že už je používáme asi deset let. Místa, kde bylo hodně často klikáno, nejsou už aktivní.
Interaktivní učebnice máme. Jsou ale používány jen některými učiteli. Využíváme je například na fyziku, přírodopis - videa. Jazyky - poslechy, videa
Na prvním stupni využívají učebnice na prvouku, vlastivědu a přírodovědu.
Na matematiku používáme učebnici na internetu, výsledky jsou pak v PDF podobě.
V současnosti máme ve třinácti učebnách projektory. Ve všech učebnách je internet a je možné připojit notebook. Ve čtyřech učebnách je možné si připojit iPad pomocí Apple TV.(Pokud je učitel má)
Myslím, že technika do škol patří i když nad demonstrační či frontální pokusy není.

Můžete se zeptat o jakou učebnici jde?

Máme zakoupenou řadu učebnic, většinou od Frause a Nové školy. Frausovské skončily u registrace - tu si byly ochotny udělat asi 3 kolegyně, takže využití minimální. Původní Nová škola je v ActiveStudiu a jsou to ohromné soubory, ty se dnes strašlivě dlouho importují do Inspire a dost často neúspěšně. Nové prostředí vyžaduje aktivaci přes internet a pro plné využití registraci, ale některé z nich jsou dost využívané.
Musím říct, že z hlediska instalace je všechno velmi uživatelsky nepřívětivé. Učebnice musím třeba pod administrátorským účtem aktivovat na každém počítači, dost často ještě v profilu daného učitele. Je to velmi omezující.
Sice chápu, že se firmy brání kopírování, ale takhle je zase učitelé nepoužívají. Teď si kolegyně zakoupila CD s mapami a jeho síťová instalace se podobá zabezpečení Pentagonu - například instalace přímo ze serveru plus dvojí aktivace. Výsledkem je několik map s údaji o náboženství, jakých je na internetu spousta.

Paranoia některých vydavatelů je skutečně neuvěřitelná. Připomínám v této souvislosti přístup společnosti Terasoft, kdysi největšího dodavatele výukových aplikací u nás: CD/DVD k otestování ve školách bezplatně bez jakéhokoli uhánění k vrácení, žádná ochrana, žádná aktivace (kromě licenčních titulů), fakturace až poté, co škola měla peníze, jednoduchá a bezproblémová síťová instalace, od roku cca 2006 multiplatformnost (Windows, MacOS, Linux)... Takže to jde! A dodnes tituly Terasoft běží i ve Win 8/10