Základní školy mají povinnost zahájit výuku angličtiny od třetí třídy. Zajímalo by mne jak se liší výuka u "maláčků" oproti výuce starších dětí. Jaká specifika to má. Jaké metody používáte?

angličtiny nebo prostě cizího jazyka?

Angličtina je všude jako první cizí jazyk, takže ano, angličtina.

no to právě není tak jisté

u nás se roky jako první cizí jazyk učila němčina .. teď nabízíme kromě němčiny od třetí třídy i angličtinu a ruštinu a podřizujeme se zájmu rodičů (vede angličtina, začalo se s ní)

naše nejbližší sousední škola má paralelky a polovina dětí se učí angličtinu a druhá polovina němčinu (jak děti rozdělili netuším)

proto ta minulá otázka

To mi přijde hodně zajímavé, nesetkala jsem se zatím s tím, že by se kromě angličtiny nabízel už od 3. třídy nějaký jiný jazyk. Mám ale možná jen omezený rozhled.
Obvykle škola nemá ani dost učitelů. Jak to děláte, že máte ?

no ředitelka je původně ruštinářka, která si dodělávala němčinu
kolega převzal angličtinu

no a to je v podstatě všechno

jak píšu .. nabízíme, ale už třetí rok jedou děti angličtinu, protože tak rozhodl zájem rodičů

Tak někdy stačí málo a náhoda .
A, Hanko, podle čeho angličtinu u třeťáků učíte? Používáte něco speciálního? Co se Vám osvědčuje?

Tak tohle musím zjistit .. po roce kdy jsem byla mimo díky mateřské, jsem v některých ohledech pořád trochu mimo

co si pamatuju z hospitace, snažila se kolegyně s dětmi hodně mluvit, využívala různá pexesa .. pro vytváření a opakování slovní zásoby, ale i např. pro trénink tvorby jednoduchých otázek a odpovědí

momentálně kolegovi "komplikuje" práci to, že má v jedné skupině začínající třeťáky s lehce pokročilými páťáky ... zní to možná strašně, ale z důvodu malého počtu dětí ve třídách to jinak nešlo .. třeťáci jsou čtyři a páťáků je osm

A nemají pak vaše děti problém při přechodu na druhý stupeň jiné školy, kde je angličtina jako první jazyk?

To, co jsem se dozvěděl v tomto tematickém vláknu je zajímavé. Vůbec jsem nevěděl, že někde začínají s jiným jazykem. Ale trochu jsme se posunuli od otázky, která byla položena jako první: jaké didaktické zásady jsou platné pro výuku cizího jazyka na prvním stupni?