Čtvrtek 14. 1. 2016, 20:00
Umíte to s pohádkou?

Lektorka Mgr. Sylvie Doláková nám už (nejen) o využití pohádek ve výuce angličtiny předškolních dětí povídala. Nyní se na pohádky podíváme zblízka a upřesníme si, zda opravdu ve výchově a vzdělávání využíváme celý jejich potenciál..

Tématem setkání bude využití pohádek ve všech oblastech vzdělávání. V zahraničí je toto téma uváděno pod názvem Story-based CLIL.

Téma pohádky prolíná každodenní výukou v oblasti jazyka, prvouky, matematiky, hudební, výtvarné, pracovní výchově a tělovýchovných chvilkách. Velký přínos je ten, že podkladové materály jsou dvojjazyčné a tedy se dají využít buď jen v češtině, nebo angličtině, případně v kombinaci obou jazyků, kdy výuka toho nového je velice intenzivní, protože děti pracují s něčím, co znají už z rodného jazyka (odpadá překládání a vysvětlování pravidel a postupů).

Pohádka nás naučí…
nejen poslouchat a převyprávět text (rytmus, výslovnost, stavba věty, slovní zásoba, stavba textu), ale také využít tematicky zaměřených písniček, říkanky, pohybové i didaktické hry. Učí děti poznávat přírodu a život kolem nás z pohledu postav a situací z pohádky, procvičuje aktuální matematické operace od nejjednodušších (více/méně), ke sčítání, odčítání, násobení i dělení nebo nabízí mnoho nápadů na výtvarné a pracovní techniky k rozvoji jemné motoriky.
Po dobu, kdy děti žijí pohádkou, se všemu učí daleko rychleji, protože odpadá složité uvádění do situace a dlouhá motivace.

Společně se podíváme na to, jak využít možnosti, které pohádka nabízí.

Komu je setkání určeno:
Učitelům mateřských a základních škol, a to nejen angličtinářům a "jazykářům".
Setkání je zdarma.

Lektorka:
Mgr. Sylvie Doláková - podívejte se na její web

Chcete se hosta před webinářem (nebo po něm) na něco zeptat? Něco vzkázat? Nebo přidat vlastní nápad či zkušenost? Můžete tady.
V průběhu webináře budeme dotazy a reakce sbírat přímo ve webinářové online místnosti.

V digifoliu najdete o webinářích více podrobností!

Vstup se otevře 15 minut před začátkem NA VSTUPNÍ STRÁNCE!