Dobrý den,v moji třídě Koťátek máme masírovací rituál.Děti se uloží na lůžko,dětičky které chtějí( většinou jsou to všechny děti)se otočí na bříško a já je lehce masíruji po zádíčkách masážním dřevěným prasátkem( každé dítě chvilinku, jen pár vteřin ).Děti se hezky zklidní a pak je čas na pohádku. Nejraději mají pohádky ,,Z hlavy", To znamená, že si děti vymyslí téma(dnes to bylo např. O hodném drakovi) a já na toto téma vyprávím pohádku. Někdy je pohádka i na pokračování.

Zdravím tě Radko,uvažovala jsem nad tím,proč tolik dětí u vás nespí.U nás spí většina a to mám děti starší.Mám odpozorováno,že když jsme měli ve školce kroužky od 13 hod.,tak nespala většina dětí.Nemůže to být tímto? Nyní odpočíváme,relaxujeme při relaxační hudbě,po přečtené pohádce a uspávací básničce,pohlazení maňáskem(stejný rituál) se svým plyšáčkem z domu.Každý pátek je "Pohádkový páteček"s pohádkou,kterou děti donesou z domu na DVD.Stejné rituály děti hodně zklidňují.
Pěkný den

Dobrý den,
mě osobně se osvědčilo číst dětem dlouhé pohádky.
Většina usne během čtení, ostatní si počkají na ukázku
obrázků, ale je to spolehlivé uspávadlo.

Pohádky z přehrávače takový efekt nemají. Až na ukolébavku "Hajej můj andílku" - i na tu je spoleh.

Pořád se nemůžu rozhodnout, zda "nutit" děti ke spánku (odpočinku), nebo jim vymýšlet odpočinkovou činnost u stolečku. Ve třídě mám děti od 3 do 5 let. Někdy se mi stane, že spí všichni děti, jindy spí jen někdo. Většina dětí, ale spí. Máme jednu velkou třídu, kde jíme, hrajeme a odpočíváme. Nechci aby se mi stalo, že děti raději nebudou spát a budou rušit u stolečku. Na druhou stranu nechci ale děti nutit k odpočinku, když opravdu neusnou. Máte nějaké zaručené odpočinkové činnosti, které by nerušily ostatní děti co zrovna spí? Po jaké době si myslíte, že dítě už určitě neusne?

I tak ale spí čím dál méně dětí, nemají prostě potřebu, rodiče si to nepřejí -protože večer nechtějí brzo do hajan.

Je to sice delší čas, kdy jste diskutovali na téma usínání, ale zaujala mne tato část jedné z odpovědí. Vracím se k němu z jiného úhlu. Nejde o to jakým způsobem, ale zda děti spí. Stále častěji se v praxi setkávám s tímto problémem. Pedagogové poukazují, že rodiče nechtějí, aby děti spaly. Nejvíce mne trápí, když se jedná o nejmenší děti. Přitom tyto děti opravdu odpočinek ve formě spánku zpravidla nutně potřebují. Pedagogům doporučuji, aby o tom s rodiči mluvili. Vysvětlili jim náročnost programu v mateřské škole a s tím spojenou potřebu spánku. Pro večerní nespavost velmi často pomůže pravidelnost v domácím režimu (večeře, večerníček, hygiena, pohádka, dobrou noc). Vše ve stejném pořadí a stejnou dobu. Sama jsem s tím měla ve své praxi dobrou zkušenost. Rodiče mi postupně dávali za pravdu. Je to ovšem běh na dlouhou trať. Jak to máte u vás?

My třeba u nás když je čas k odpočinku taky dětem pouštíme pohádky z DVD a většinou to celkem funguje. Je ale pravda, že ne na všechny děti. V poslední době jsem si ale všiml, že docela dost velký vliv na to, jak usínají mají třeba i matrace, na kterých spí. Před časem jsme totiž do školky nakoupili nové a všímám si, že na těch rychle usnou i ty děti, které předtím s usínáním měly problémy.